Навыки ведения заметок в классе

• April 29, 2024

Все стало так быстро развиваться в школе. Учителя обязаны покрывать определенное количество информации в течение определенного периода времени. Студенты проводят бесчисленные часы, слушая инструкции ежедневно. Это время тратится впустую, если материал не проверен и не усилен. Все студенты имеют некоторые навыки ведения заметок. Некоторые отлично. Другие не так хороши. Важно адаптировать хорошие навыки ведения заметок, чтобы повысить шансы на сохранение полученной информации.

Ведение заметок является огромной частью развития здоровых навыков обучения. Большинство учеников переместились в дальний конец комнаты, опасаясь получить нежелательное внимание со стороны учителя. Детям с нарушениями обучения обычно не нравится, когда их заставляют отвечать на вопросы или читать в классе. Лучший способ преодолеть этот страх - это пройти в переднюю часть комнаты. Важно сидеть рядом, чтобы оставаться сосредоточенным и делать хорошие записи.

Заметки следует хранить в переплете или тетради, предназначенной для определенного класса. Это будет очень запутанно при изучении математических заметок в сочетании с историческими заметками. Разделители могут использоваться для разделения каждого предмета, если связующие ограничены. Важно помнить, что каждый раздел будет использоваться для каждого предмета. Когда начинается новый набор заметок, дата и тема должны быть отмечены в верхней части страницы.

Делая заметки, сокращайте как можно больше. Используйте сокращенные слова или знаки, которые будут запомнены при просмотре информации позже. Например, слово без можно сократить, написав без. Слово равно может быть записано как символ =. Слово и может быть написано как &. Невозможно написать каждое слово, которое учитель говорит в классе. Некоторые учителя могут повторить информацию. Это даст возможность перепроверить записи на точность. Если что-то не понято, попросите учителя уточнить или повторить информацию.

Важные факты и идеи должны быть отмечены на полях статьи. Если есть ручка выделения, используйте ее, чтобы выделить важную информацию. Если маркер недоступен, информация может быть подчеркнута. Понимание написанной информации может стать проблемой, если заметки написаны не аккуратно. Оставьте место, чтобы добавить к словам или фразам позже.

Как правило, заметки должны быть рассмотрены после занятий как можно скорее. Это облегчит запоминание фактов и идей из урока, когда пришло время учиться дома. Небольшие изменения в ведении заметок могут очень легко изменить результат теста с отрицательного на положительный.


Статья Селестины А. Гатли
Разработанный Селестин Гэтли Блог Преобразования

Видео инструкция: Как лучше всего записывать лекции? 5 способов ведения конспектов (April 2024).