Поощрение одаренных детей

• May 2, 2024

Как мы должны поощрять наших одаренных детей? Должны ли мы обливать их похвалой? Разве мы говорим им, что они невероятны для таких невероятных умов? Мы вознаграждаем их деньгами или призами за то, что они привезли домой табели успеваемости? Родителям полезно говорить детям, что они умные, не так ли?

Что ж, для одаренных детей хорошо знать, чем они отличаются. Умные дети рано или поздно осознают, возможно, даже в возрасте двух лет, что они отличаются от своих ровесников. Они чувствуют больше, они чувствуют больше, у них могут быть сильные реакции на вещи, которые даже не регистрируются для большинства детей их возраста. Они могут иметь навыки за годы, не уступающие сверстникам, и часто пытаются скрыть свои способности, чтобы смешаться с одноклассниками дошкольного возраста. Если родители и опекуны не дают детям адекватного языка, чтобы понять и осознать свою уникальность, эти дети приходят к своим собственным выводам о том, чем они отличаются. Их самодельные ярлыки часто носят негативный оттенок: дети называют себя чужими, странными или даже глупыми. Я чувствую, что необходимо, чтобы одаренным детям говорили, что они обладают особыми способностями, дарами или талантами. Конкретные слова, которые вы используете, не очень важны, если сообщение ясно. «Вы, как правило, способны быстро разобраться, и вы можете делать некоторые вещи, которые довольно сложны для большинства детей вашего возраста». это хорошее начало. Хотя некоторые люди уклоняются от слова «одаренный», это приемлемый термин, который обычно используется для обозначения людей с интеллектом в нескольких верхних процентилях. Конечно, не мешало бы рассказать вашему ребенку об этом слове и о том, как оно обычно используется, даже если вы решите не подчеркивать ярлык для вашего ребенка.

Теперь, сказав это, я не чувствую, что для родителей полезно благодарить детей за то, что они умны. Интеллект - это сочетание природы и воспитания, но я думаю, что большинство людей согласятся с тем, что люди рождаются с определенным планом интеллекта. Этот план, или потенциал, может быть немного улучшен при надлежащей поддержке и подавлен недостатком любви и стимуляции. Дети не собирают свои гены, и поэтому восхваление того, что дал Бог или случайность рождения, в зависимости от вашего взгляда, сродни обвинению человека в рождении с инвалидностью. Хлоп! Какой человек когда-нибудь будет это делать?

Вы можете подумать, что я здесь ничего не понимаю, но одно дело дополнить ребенка, который усердно работал над проектом, а другое - сказать ему, что вы гордитесь тем, что он выстоял, или что вы впечатлены количеством написанного им письма. , Это совсем другое, чтобы душить его с любовью, потому что он получил А. Родители должны попросить своих детей рассказать им о том, что они изучали каждый день, а не о том, какие оценки они получили. Вот пример из реальной жизни о хорошем способе предложить поддержку.

Недавно моя одаренная и замкнутая дочь прошла прослушивание для игры. Она должна была стоять на сцене и читать заученную пьесу, затем читать сценарий и отвечать на вопросы режиссера и ее помощников. У нее прекрасная память на литературу, и она легко запоминала стихи и вспоминала их слово в слово. Но выйти на сцену и выступить перед аудиторией было для нее действительно трудным испытанием. Хотя ей действительно нравится драма, и она сказала, что готова попробовать. Хотя ей было трудно, моя дочь прошла сквозь ее страхи и смогла произнести ее стихотворение громко и ясно, а затем прочитать сценарий с большим перегибом. Она может и не получить роль, но это почти не имеет значения, потому что она сияла от того, что сделала что-то действительно тяжелое для нее. Я сказал ей, что горжусь тем, что она закончила прослушивание, но в основном я слушал, как она рассказывает о своих чувствах к процессу. Она ушла с большим чувством выполненного долга и уверенностью.

По мнению различных экспертов, чрезмерная похвала может помешать самооценке и достижениям. Дети, которые постоянно получают вознаграждение за оценки, но не прилагают усилий, учатся делать то, что нужно, чтобы получить легкий А. Это, очевидно, может привести к одаренным детям, которые не прилагают усилий, чтобы растянуть себя или рисковать с самыми сложными курсами. Они могут страдать от «синдрома самозванца», полагая, что каким-то образом они обманывают всех и на самом деле не так уж и ярки. Они могут упустить возможность учиться и паниковать в первый раз, когда что-то не получается без усилий.

Для дальнейшего прочтения мотивации, ободрения и похвалы я настоятельно рекомендую Алфи Кон, «Наказание» Кэрол Двек и «Наказание за награды - беда с золотыми звездами, планы поощрения, награды за хвалу и другие взятки» Алфи Кона.

Видео инструкция: Одарённых детей в Башкирии будут поощрять финансово (May 2024).