Обучение почерку детям

• May 4, 2024

Дети с особыми потребностями могут испытывать трудности с изучением почерка, потому что у них есть физические или неврологические проблемы, задержки в развитии или связанные с ними трудности в обучении, отсутствие возможностей для обучения или практики или недостаточная поддержка, модификации и приспособления. У студентов, которые борются с почерком, может быть диагностирована дисграфия.

Выразительные ученики, которым нравится учиться, могут потерять интерес к школе, когда начнут бороться с печатным или скорописью. Некоторые дети могут не развить координацию движений или физические навыки, необходимые для использования ручки, карандаша или маркера и оставаться «между строк». У других могут возникнуть проблемы с восприятием, поэтому они по-разному воспринимают форму букв и могут не иметь уверенности или хватки копировать отдельные буквы.

Есть много высоких и низких технических решений, которые помогут ребенку научиться писать. Когда мой сын был маленьким, я использовал нож точно, чтобы вырезать шаблон для него, чтобы написать свое имя на обороте Валентина. Когда его старшая сестра увидела это, она сказала, что ей бы это понравилось, когда она впервые училась.

Я также распечатал маленькие адресные этикетки с сообщениями на них, чтобы мой сын прилип к спинам или конвертам Валентина. Один из них сказал: «Меня зовут -----. Синдром Дауна - это просто вызов. Позвольте мне показать вам, что я могу сделать». Это было для родителей, которые могли бы смотреть на валентинки своего ребенка дома - его одноклассники, казалось, не находили, что синдром Дауна сделал его таким интересным или отличным.

Поскольку письмо представляет собой сложный процесс, который включает в себя физические навыки, планирование моторики, орфографию и другие мыслительные процессы, связанные с любым видом общения, обучение печатанию или письму курсивом может принести пользу студенту несколькими способами. Некоторые шрифты, используемые в обучении печати, легко подключаются, когда ученик переходит к скорописи, и многие дети считают, что скорописи легче, чем печатать, даже если два обученных им шрифта не предназначены для взаимосвязи.

Поскольку существуют различные причины и формы дисграфии, исследователи и преподаватели часто обнаруживают, что отдельные дети получают выгоду от множества стратегий, модификаций и приспособлений. Некоторым студентам потребуется долгосрочная поддержка, а другим - краткосрочные вмешательства. Многие студенты с дисграфией извлекают выгоду из вспомогательных технологий, используемых для письменного выражения, и могут предпочесть использовать клавиатуры или другие технологии даже после того, как они овладели почерком.

Дети и подростки с физическими проблемами или ограниченной мобильностью могут использовать азбуку Морзе; некоторые находят ключи или кнопки с изображениями или словами на них, которые обозначают фразы или целые предложения, полезные при написании. Программное обеспечение для прогнозирования слов и другие инновации продолжают облегчать написание текста для детей и подростков с особыми потребностями.

Некоторых детей не учат писать в школе, потому что их диагноз, физические способности или успеваемость показывают, что они не смогут учиться. Поскольку такое большое количество учеников со схожими диагнозами научилось писать и рассказывать о том, как важно было достичь этой цели, были предприняты активные усилия по пропаганде возможностей и наилучших практик, предлагаемых детям, растущим сегодня.

Большинство студентов с дисграфией или другими препятствиями смогли выучить почерк, несмотря на свои проблемы. Родители часто вносят свой вклад в эти усилия, помогая своим сыновьям и дочерям дома, независимо от того, получают ли они указания от учителя или специалиста, или должны самостоятельно проводить исследования и разрабатывать материалы. Иногда единственный способ убедить администраторов или преподавателей в том, что учащийся выиграет от поддержки или приспособления, - это показать, как много наших детей узнали дома.

Если у вас были трудности с почерком, когда вы были в школе, вы можете чувствовать себя некомфортно и неадекватно в обучении своего ребенка дома, но стратегии, которые вы обнаружите в своей публичной библиотеке, книжном магазине или в Интернете, могут помочь вам понять, что вам нужно, в то время как Вы росли. Я надеюсь, что вы найдете поддержку, поддержку и информацию, которая поможет вашим детям полностью раскрыть свой потенциал.

Найдите в своей местной библиотеке, книжном магазине или онлайн-магазине игрушки и предложения игр, а также названия книг, такие как почерк без слез.

Что делает курс обучения для вашего мозга - Психология сегодня
//www.psychologytoday.com/blog/memory-medic/201303/what-learning-cursive-does-your-brain

OT Corner: начинается мастерство рукописного ввода
До введения карандаша
//ht.ly/kDWc3

Вымирающие виды: в защиту скорописи
//www.good.is/posts/endangered-species-in-defense-of-cursive-writing

Соединяя точки между почерком и рекордами
//schoolsofthought.blogs.cnn.com/2012/02/03/connecting-the-dots-between-handwriting-and-high-scores/
//ht.ly/8WFIy

Джейн Фарралл: много альтернатив - «Карандаши» для всех
//www.janefarrall.com/blog/2012/12/19/lots-of-alternatives-pencils-for-everyone/

Видео инструкция: Как научить ребёнка красиво писать, держать ручку ? Причины плохого почерка | Учимся учиться! (May 2024).