Уроки музыки для детей с особыми потребностями

• May 2, 2024

Частные уроки музыки дают детям дисциплину, уверенность в себе и умственную стимуляцию. Это относится и к детям с особыми потребностями. Хотя не все дети с особыми потребностями будут способны играть на музыкальном инструменте, те, кто способен, могут извлечь большую пользу из частного музыкального обучения. Практически любой ребенок с интеллектуальными способностями может научиться играть на музыкальном инструменте. Дети с нарушениями мышц или нервной системы и даже с нарушениями зрения и слуха могут научиться играть музыку. Частные уроки музыки могут служить терапией для детей с особыми потребностями, так как музыкальная подготовка обеспечивает визуальную, слуховую, сенсорную и физическую стимуляцию.

Хотя традиционные уроки музыки могут показаться невозможными для некоторых детей с особыми потребностями, адаптация может быть сделана для любой ситуации. Студентам можно разрешать сидеть, а не стоять, а учителя музыки могут найти творческие методы для укрепления мышц и научить чтению нот. Другим отличным вариантом для детей с особыми потребностями является метод Suzuki. Этот метод позволяет детям начать обучение на слух, а не читать музыку сразу. Это оказывается очень полезным, так что дети могут сосредоточиться на звучании музыки, а не учиться читать музыку одновременно. Будучи учителем игры на скрипке Suzuki, я добился больших успехов в обучении учеников с нарушениями зрения, у которых также низкий мышечный тонус. Ее баланс и координация значительно улучшились. Она показала улучшения как в грубой моторике, так и в мелкой моторике.

Дети с СДВГ или СДВГ могут также извлечь большую пользу из частных уроков музыки. Хороший учитель музыки может обеспечить отличную структуру и дисциплину, а также сосредоточенность и концентрацию. Индивидуальное внимание (или два на один в идеальной ситуации, когда присутствует родитель) дает ребенку внимание, которого ему часто не хватает в школе. Хороший учитель музыки может вместе с родителями определить индивидуальный индивидуальный план для каждого ученика. Вместе родители и учитель могут создавать цели и следить за прогрессом ребенка.

Музыка позволяет детям с особыми потребностями быть как обычные дети. Это дает им уверенность и мотивацию. Поскольку некоторые дети с особыми потребностями ходят в специальные школы и не проводят много времени с обычными детьми, частные уроки музыки могут дать им возможность общаться с обычными детьми. Многие частные учителя музыки предлагают ежемесячные групповые занятия и ежеквартальные или полугодовые концерты. На групповых занятиях дети играют музыку вместе, а также играют соло. По моему собственному опыту преподавания, это придало студентам с особыми потребностями большую уверенность, так как они узнали, что они способны играть ту же музыку, что и их основные коллеги. Сольные концерты дают детям возможность выступать самостоятельно для своих семей и друзей. Это приносит большое удовлетворение как детям, так и их родителям, поскольку они видят плоды всей своей тяжелой работы.

Учителя музыки должны быть осведомлены о точных обстоятельствах ребенка. Как и в любой другой социальной ситуации, некоторые учителя могут опасаться учить детей с особыми потребностями. Разрешение учителю встречаться и знакомиться с ребенком может помочь облегчить заботу учителя. Некоторые учителя требуют, чтобы ученики наблюдали за уроками других учеников, прежде чем начинать сами. Это может быть особенно полезно, когда у студента есть особые потребности. Этот период наблюдения позволит родителям знать, чего ожидать, а также может помочь учителю лучше узнать ребенка с особыми потребностями и как наилучшим образом удовлетворить его или ее потребности. Важно помнить, что не каждый учитель подходит для каждого ребенка.

Музыка может быть полезным и обогащающим жизнь для любого ребенка. Дети с особыми потребностями не должны быть лишены такой бесподобной возможности.

Создание музыки с маленькими детьми с особыми потребностями: путеводитель для родителей
В центре внимания создание музыки со специальными учениками: избранные статьи из государственных журналов MEA

Видео инструкция: Говорить музыкой: для особых детей провели занятие музыкальные терапевты (May 2024).