Значение неспособности к обучению
Проблемы с обучением часто путают с другими расстройствами, такими как интеллектуальные расстройства, расстройства поведения или синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Дефицит внимания Гиперактивность не является неспособностью к обучению, но часто ошибочно принимается за одну, потому что характеристики очень похожи. Из-за того, что трудности с обучением влияют на многие области функционирования, они были классифицированы как специфические нарушения обучения или SLD.

Общими специфическими нарушениями обучения являются дислексия, дискалькулия и дисграфия. У детей, страдающих дислексией, возникают проблемы с пониманием слов, предложений или абзацев. Небольшой признак дислексии - написание писем задом наперед. Дискалькулия - это математическая инвалидность. Хотя у большинства детей с нарушениями обучения низкий IQ, дискалькулия может повлиять на любого ребенка с любым IQ. У ребенка может быть необъяснимая проблема с пониманием простых математических фактов или даже с пониманием процесса решения математической задачи с использованием простых математических понятий. Дисграфия - неспособность писать. У ребенка могут быть проблемы с нахождением в строках, или ему трудно составлять буквы. Слуховые и визуальные нарушения обработки - это нарушения обработки и сенсорные. В этом случае у ребенка может быть нормальный слух и зрение, но есть проблемы с пониманием языка. Родителям часто трудно понять эти обстоятельства.

Дети с трудностями в обучении часто разочаровываются. Это не означает, что они не могут достичь какой-либо цели, которую они поставили перед собой. На протяжении многих лет я работал со многими родителями и близкими родственниками детей с нарушениями обучения. Я должен сказать, что самые разочаровывающие моменты были результатом потери надежды. Родители часто приходят к разочаровывающему и удручающему пониманию, что их ребенок никогда не будет тем, что они называют нормальным. Я всегда спрашиваю: «Что именно является нормальным?» Нормально для меня может быть совсем не так, как у кого-то другого. Фраза «Не сдавайся» повторяется много раз за эти годы. Это может быть душераздирающим, чтобы услышать отрицательный разговор. Часто отрицательность является результатом личного опыта родителей, потому что неспособность к обучению, как правило, проявляется в семьях.

Невозможность понять задания или задания, данные ученикам из-за неспособности к обучению, не включает учеников, которые не успевают за учебной программой из-за частых школьных изменений или проблем с посещаемостью / прогулами. Учащиеся, изучающие английский как второй язык или изучающие английский язык, не обязательно учатся с ограниченными возможностями, поскольку не понимают материала. Тестирование способностей наряду с «Ответом на вмешательство» используется в большинстве штатов для диагностики неспособности к обучению. Ранний диагноз может означать разницу между трудным и плавным переходом по жизни.


Статья Селестины А. Гатли
Разработанный Селестин Гэтли Блог Преобразования



Видео инструкция: Why tech needs the humanities | Eric Berridge (May 2024).