Лидерство против доминирования
Многие школы конного мышления продолжают возвращаться к одной простой концепции, когда мы имеем дело с нашими лошадьми. Эта концепция заключается в том, что для того, чтобы преуспеть в любой конной тренировке, человек должен получить и поддерживать руководящую роль. По сути, это верное утверждение, но только когда применяется правильное определение лидерства.

Лидерство рождается из уважения. Доминирование рождается из страха. Разница между уважением и страхом огромна, и когда такая разница не ясна в битвах между лошадью и человеком, то никто не побеждает.

Очевидно, лошади обладают интеллектом, который мыслящие лошади уважают и понимают. Те, кто заинтересован в том, чтобы заслужить уважение своих конских партнеров, постоянно ставят под сомнение их роль и подход к каждому вопросу обучения. На самом деле лошади могут научить своих человеческих собратьев столько же, если не больше, чем человек может научить лошадь. Отдельные лошади обладают уникальными способностями и личностями, и все они должны быть оценены для успешного партнерства.

Динамика стад может помочь людям лучше понять ум и поведение лошадей, но наши подходы к обучению должны выходить за рамки этих фундаментальных инстинктов. Привлечение лошадей в человеческий мир может обогатить оба, но оба должны пойти на уступки, чтобы учиться у другого. Лошади должны пройти мимо такого примитивного поведения, управляемого инстинктами, и расширить свой словарный запас, чтобы нести всадника и работать бок о бок с двуногим, который, кажется, не имеет большого чувства лошади. Люди должны отложить в сторону свои собственные ожидания и действительно прислушиваться ко всему, что говорит лошадь - лошади действительно говорят только на словах, - но мудрые и интеллектуальные тренеры очень хорошо знают об этом и очень уважают этот аспект лошади.

Как мы учимся слушать наших лошадей? Мы должны задавать вопросы и делать запросы лошади так, как это легче понять лошади - это включает в себя позиционирование тела и сохранение личного пространства для безопасности человека и лошади. Мы делаем запрос и ждем ответа. Если ответ не соответствует ожиданиям, мы попробуем еще раз. Человек никогда не должен использовать страх в качестве причины, чтобы лошадь реагировала - если что-то идет не так, мы, человек, должны остановиться и переоценить. Часто, принимая время, чтобы переоценить лошадь предложит решение - но мы должны знать.

Единственная причина, по которой спешные и доминирующие методы обучения связаны с человеческой слабостью - страх перед физическим вредом или чаще страх перед спущенным эго. Чтобы развить истинное доверие, мы должны быть терпеливыми, добрыми и осведомленными о лошади как о мыслящем, эмоциональном существе, которое не причиняет нам вреда, несмотря на то, что их размер и сила лошади великодушны и готовы дать нам очень много для маленьких больше, чем немного моркови и мягкая ласка.

Слишком много лошадей становятся искаженными в своем мышлении, потому что люди, которые повлияли на их поведение, доминировали над лошадью. Эти искажения различны и варьируются от полного отключения, как эмоционального, так и интеллектуального, до дикого и опасного поведения. Когда лошадей с поведенческими искажениями передают в новые руки для повторного обучения, они часто подвергаются еще более доминирующим методам обучения в качестве способа контроля за их нежелательным поведением - это, конечно, приводит к большему искажению, большей защитной деятельности и дальнейшему снижению лошади по мере разумное существо.

Самое простое доказательство того, что лидерство - это не то же самое, что доминирование, может быть продемонстрировано довольно легко - освободить свою лошадь - попытаться поймать ее, дав погоню - какая удача? Освободите свою лошадь и подождите, пока он не придет к вам. Второй выбор оставляет вас расслабленными, спокойными и с лошадью в руках в считанные минуты - первый оставляет вас без дыхания, сжимая кулаки и лошадь - может также оказаться на противоположном конце земли.

Видео инструкция: Ген власти. Доминирование и подчинение | Основной элемент (April 2024).