Общение со школой
Поскольку в ближайшие недели начнутся занятия в школе, настало время начать подготовку к этому переходу для ребенка на Аутизм Спектрум, Система связи между семьей и школой зависит от того, что было записано в Индивидуальном учебном плане (IEP).

Для моего младшего сына Мэтью это указано в его Плане поддержки поведения в соответствии с положениями о том, что контакты между учителем и родителями должны быть ежедневными посредством отчетов, письменных заметок и поведенческих журналов. В самом IEP журнал сообщений должен содержать информацию о том, что произошло в школе, и может быть выполнен с помощью системы изображений. Аксессор AAC в IEP упомянул, что эта система будет вовлекать Мэтью в его повседневную деятельность. Он мог принять участие в создании системы изображения в конце каждого дня.

В письме, опубликованном несколько месяцев назад, где я запросил адаптивную оценку PE, я также указал, что хочу внедрить тетрадь для общения между учителем, помощником и терапевтами. Для этого потребуется только предложение, указывающее, что терапевт был там в тот день и проводил сеанс с моим ребенком. Все необычное можно было заметить за минуту. Для родителей было бы полезно узнать, был ли их ребенок раздражительным в школе, по какой-то причине был в припадке или был счастлив, как может. Я не хочу, чтобы общение между школой и домом было сосредоточено только на негативном поведении. Приятно слышать отличные отзывы о нашем ребенке на Аутизм Спектрум.

Несколько месяцев назад в коридоре со своим помощником Мэтью увидел своего логопеда. Это был не их запланированный день, но случилось так, что он обычно видел ее в назначенный им день. Он подошел к ней и взял ее за руку, чтобы отвести в комнату. Логопед был так счастлив, что Мэтью признал ее и инициировал контакт, и она позволила ему провести ее в свою комнату, которая была наверху и по коридору.

Она впустила его в комнату, хотя несколько других студентов должны были пройти сеанс терапии. Она не хотела, чтобы этот момент прошел без вознаграждения моего сына. Она держала его в комнате несколько минут, пока группа не прибыла в назначенное время. Этот логопед настроился на моего сына и проводил время, общаясь с ним, вместо того, чтобы готовиться к ее следующей встрече.

Когда у нее был перерыв, она нашла время, чтобы позвонить мне и передать эту встречу со мной. Она также упомянула об этом помощнику директора и психолога, а также о том, что это тема для обсуждения на заседании IEP.

Замечательно найти терапевтов, учителей и помощников, которые имеют связь или связь с нашими детьми. Не каждый матч подходит, что мы узнаем слишком часто. Как родители, мы можем начать общение с учителем или помощником, дав им вдумчивую открытку, подарок или знак признательности в разное время года. В апреле месяце я всегда раздаю материалы, посвященные аутизму, и стараюсь передавать информацию в средствах массовой информации, которая относится к телевизионному шоу или журналу, в котором обсуждается аутизм.


Также убедитесь, что школа знает о каких-либо особых диетических проблемах и подготовьте список приемлемых продуктов для учителя для вечеринок в классе. Ни один из моих детей никогда не пробовал газировку дома или в заведениях быстрого питания. Молоко приемлемо для Николая или апельсинового сока. Я принесла Gatorade в класс для празднования дня рождения. Несколько лет назад Николай попробовал апельсиновую соду у одного из родителей, который принес ее в класс для вечеринки. Николас и Матфей ежедневно приносят свои обеды в школу и летний лагерь. GFCF Школьные идеи обеда.


В Greenhouse Publications есть наглядные расписания для классной комнаты, которые могут пригодиться учителям в следующем учебном году.

Если вы готовитесь к IEP, этот сайт имеет отличные цели самопомощи.

Убедитесь, что вы знаете квалификацию учителя - ни одного ребенка не осталось.

Возможно, вы захотите принести книгу в класс в первую неделю школы или назначить время, чтобы прочитать ее вместе с одноклассниками ребенка на Аутизм Спектрум - возможно, делайте это, когда ваш ребенок или студент посещают терапию. Другой вариант, если это невозможно, - написать вступительное письмо новому учителю с некоторыми примерами поведения, которое ваш ребенок может испытывать в начале этого школьного семестра. Этот образец предназначен для ребенка с СДВГ, расстройствами сенсорной интеграции, биполярным расстройством и синдромом Аспергера.

Это PDF-файл, который является руководством по написанию писем

Образец сенсорной диеты

Этот документ содержит фотографии, которые помогут в обучении туалету методом TEACCH.

Этот сайт специально для детей, страдающих аутизмом.

Я сохранил эту статью с сайта Dyslexia, который помогает детям и родителям готовиться к школе.

Полезная книга для помощника и родителя Как стать Para Pro: всеобъемлющее учебное пособие для парапрофессионалов доступен на Amazon. Я взял свой в прошлом году и одолжил его другому помощнику, который выразил желание стать помощником моего сына. Эта книга дала мне, как родителю, глубокое понимание и привела множество примеров.

Если у вашего ребенка есть какие-либо проблемы с поведением, книгу, которую необходимо приобрести и просмотреть для подготовки к учебному году и реализации плана поддержки поведения, представляет собой «Сундук с поведенческими стратегиями для людей с аутизмом».

Я мог бы пнуть себя за то, что столько лет ждал, прежде чем узнал об этих двух исключительных книгах. Их стоит покупать и делиться с теми, кто работает с нашими детьми на Аутизм Спектрум.


Проверьте свои знания с Викториной Аутизма

Содействие осведомленности об аутизме

Игрушки рассмотреть на Рождество


Аутизм Публикации

Плюсы и минусы оценок

Видео инструкция: ШКОЛА БИВИСА: ОБЩЕНИЕ С ТИММЕЙТАМИ (April 2024).