Проблемное поведение и семейный стресс
Иногда дети с особыми потребностями могут быть перегружены проблемным поведением. Самые трудные времена могут быть, когда ребенок пережил трудное время, длительную оценку или процедуру, если он изношен или просто чрезмерно стимулирован. Дети не могут придерживаться тех же стандартов самоконтроля и выносливости, что и взрослые, и их возрастная реакция на стрессовые ситуации не совпадает с неправильным поведением в саду. Их «обвалы» могут быть душераздирающими, разочаровывающими и смущающими одновременно.

Сострадание, которое мы чувствуем, может заставить нас задержать или обойтись без наказания ребенка, который чаще сталкивается с проблемами со здоровьем или развитием, чем матери основных детей. Иногда мы просто не хотим усиливать стресс, привязывая ребенка к семейным правилам, которые только осложнят трудное время. К сожалению, дети с особыми потребностями могут развить вредные привычки так же легко, как любой из их сверстников.

Если у вашего ребенка есть диагноз, более вероятно, что крайности в поведении будут объясняться конкретным состоянием, проблемами, с которыми ребенок сталкивается, или просто не чувствует себя хорошо. В конечном счете, более легкое проблемное поведение может быть оправдано по тем же причинам.

Дети с особыми потребностями должны знать, что от них ожидается, и полагать, что последствия будут следовать за проблемным поведением, как и любой другой ребенок. Быть справедливым и последовательным - это сложный баланс, но мы делаем все, что можем, с тем, что мы знаем и кем мы являемся в то время.

Мы приветствуем обсуждение любой из этих тем на форуме SNC по адресу
//forums.coffebreakblog.com/postlist.php?Cat=0&Board=58

Семейная деревенская библиотека и поиск - позитивная поведенческая поддержка

Центральное слуховое расстройство обработки

Один два три магия

Удивительный сайт доктора Макса по управлению поведением для учителей - Томас Макинтайр
//www.behavioradvisor.com

Руководство по выживанию для детей от Томаса Макинтайра

Пожалуйста, прочтите эту статью, прежде чем внедрять ABA в своем классе или дома:
Тихие Руки
//juststimming.wordpress.com/2011/10/05/quiet-hands

Доступные игровые площадки и естественно интегрированные игровые площадки
//www.coffebreakblog.com/articles/art51542.asp

Ресурсы Университета Орегона
Поддержка позитивного поведения в школе
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

Ресурсы Университета Орегона
Трудное поведение и успешные вмешательства
Функциональная поддержка в школе
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm



Видео инструкция: Eating and Body Dysmorphic Disorders: Crash Course Psychology #33 (May 2024).