Расти с нарушениями обучения

• May 6, 2024

Детей часто спрашивают: «Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?» Большинство детей могут ответить на этот вопрос, например, врач, юрист, учитель или даже парикмахер. Другие должны действительно думать долго и упорно о ответ. Часто дети с трудностями в обучении опускают голову.

Дети с нарушениями обучения не являются инвалидами. Они учатся только по-разному. Из-за недостатка понимания родители могут получать разрушительные новости от профессионала о том, что их ребенок никогда не будет поддерживать себя в качестве продуктивных членов общества. Мечта о сохранении занятости взрослыми может даже исчезнуть. Это далеко от правды. Дети с трудностями в обучении - это обычные дети, которые вырастают в обычных взрослых.

Например, семья Робинсонов получает новости от уважаемого профессионала. Все их надежды и мечты о том, чтобы Маленький Джонни стал врачом, рушатся. Из-за этой разрушительной новости его родители могут счесть бесполезным говорить такие вещи, как «Ты будешь врачом в семье» или «Ты такой умный! Я знаю, что вы станете юристом ». Цели карьеры не могут быть предметом разговора из-за сомнений, привитых в раннем возрасте. Маленький Джонни находится в углу классной комнаты из-за отсутствия общения и участия. Его задания состоят из раскрасок, потому что он не мог завершить работу, над которой работают другие дети.

С другой стороны, тому же ребенку рекомендуется стараться изо всех сил. Его учат ставить цели и находить способы их достижения. Его учат, что он не учится так же, как другие дети, потому что все дети разные. Его также учат, что он может быть кем угодно. Ему поручают домашние дела и домашние задания, которые нужно выполнять ежедневно. Учителя дифференцируют обучение, чтобы учесть разницу в обучении. Его задания также изменены, что позволяет ему выполнять 5 заданий с умением, а не 10, потому что он обрабатывает информацию медленнее. Он также может извлечь выгоду из использования калькулятора, если математика является слабым местом для него. Текстовый процессор может быть спасителем, если почерк окажется проблемой. Учитель также может дать ему распечатанную копию задания, чтобы уменьшить количество копий с доски.

Многие великие люди страдали от неспособности к обучению. Дети с трудностями в обучении, которые выросли до взрослых, продолжили успешную карьеру в качестве ученых, актеров, авторов, музыкантов, спортсменов и политиков. Чтобы назвать несколько, Альберт Эйнштейн, Сильвестр Сталлоне, Ганс Кристиан Андерсон, Моцарт, «Мэджик» Джонсон и Джон Ф. Кеннеди. Дети с нарушениями обучения должны быть уверены, что они тоже могут стать успешным лидером в любой области.

Ответы на вопрос: «Кем ты будешь, когда вырастешь?» будет полностью отличаться в зависимости от поддержки, получаемой от членов семьи и учителей. Наличие неспособности к обучению не конец надежды и мечты. Отношение «может сделать» может иметь решающее значение.


Статья Селестины А. Гатли
Разработанный Селестин Гэтли Блог Преобразования

Видео инструкция: Learning disability - definition, diagnosis, treatment, pathology (May 2024).