Иосиф, Избранный, чтобы Поднять Сына Божия

• May 16, 2024

Цель: Чтобы помочь членам семьи лучше понять и оценить Иосифа, человека, избранного Богом для воспитания Своего сына.

Необходимые материалы: фотографии Иосифа.

Приготовление: Помолившись, изучите урок и внесите необходимые изменения. Вам понадобятся бумага и карандаши для каждого человека.

Внимание активность: Попросите детей принести свой самый заветный предмет на семейный домашний вечер. Это может быть игрушка, книга, предмет одежды или даже домашнее животное. Спросите их, почему этот предмет для них особенный. Теперь спросите их, кого бы они хотели позаботиться об этом предмете, если им придется уйти на некоторое время. Узнайте, почему они хотят этого человека. (Ответы могут включать в себя, потому что они доверяют этому человеку, они знают, что этот человек полюбит и позаботится об этом.)

Скажите своим детям, что вы чувствуете то же самое по отношению к ним. Когда родители ходят в храм или на какое-то время уходят, они просят людей, которым доверяют, присматривать за своими детьми.

Скажите им, что Небесный Отец попросил Иосифа, плотника, следить за Иисусом, потому что Он доверял Иосифу.

Попросите их перечислить некоторые черты, которые, по их мнению, были у Иосифа, чтобы Небесный Отец смог доверить их воспитание Своего сына. (Ответы могут включать в себя честность, доброту, трудолюбие, праведность и т. Д.)

Скажите им, что благодаря Священным Писаниям мы кое-что знаем об Иосифе.

Попросите кого-нибудь прочитать Мф 1:19. Этот отрывок из Священных Писаний говорит нам, что Иосиф был «справедливым человеком» (пусть они скажут вам, что, по их мнению, значит быть справедливым. Возможно, вам придется им помочь).

Объясните: это описание не очень часто используется в Священных Писаниях. Репутация Джозефа как раз была настолько сильна, что Мэтью пришлось записать это.

Иосиф заботился о Марии и Иисусе.
Обсудите с детьми, как Иосиф проявил свою любовь и заботу о Марии и Иисусе, когда:

1. «В гостинице не было места для них». (От Луки 2: 7) (Ответы могут включать в себя поиск другого места для проживания.)

2. Ирод решил убить детей. (Матфея 2: 13-14) (Ответы могут включать оставление друзей и семьи, чтобы они отошли и защитили их.)

3. Молодой Иисус остался в храме. (От Луки 2: 41-46) (Возможные ответы: возвращение в Иерусалим в поисках его.)

Иосиф также делал другие вещи, которые показывали, что он любил Иисуса и Марию и заботился о них. Он удостоверился, что Иисус получил формальное образование. (Укажите, что в Священных Писаниях говорится, что Христос «вырос в мудрости», Луки 2:52. В Священных Писаниях говорится, что Иисус умел читать. Тогда не все умели читать. Часто родителям приходилось платить, чтобы отправить своего ребенка в школу. Иосиф удостоверился, что Иисус мог ходить в школу.)

Джозеф также позаботился о том, чтобы его семья исполняла заповеди. Каждый год он брал свою семью в Иерусалим на Пасху (Луки 2:41). Кроме того, когда Иисус читал Священные Писания, люди были поражены тем, насколько хорошо он их читал. Чтение Священных Писаний, очевидно, было тем, чему Спаситель научился в детстве.

Мероприятия Раздайте бумагу и карандаши. Попросите вашего ребенка перечислить, как отцы сегодня показывают, что они любят и заботятся о своей семье. Поделитесь и обсудите их ответы.

Попросите их перевернуть бумагу и перечислить, как Небесный Отец показывает, что любит и заботится о Своих детях. Поделитесь и обсудите их ответы.

Принесите свидетельство о том, что земные отцы и наш Небесный Отец делают много вещей, чтобы показать, что они любят нас.

Видео инструкция: Желание веков. Глава 11. Крещение | Эллен Уайт | Аудиокнига | Адвентисты (May 2024).