Рецензия на книгу «Возьми его домой и люби его»

• April 26, 2024

В недавнем электронном информационном бюллетене Американского общества аутистов Возьми его домой и люби его: история аутизма и как с ней справиться Мэри Энн Пакетт была представлена. Обложка этой книги привлекла мое внимание. Заголовок краткого резюме в электронном письме отмечен, "Мать пишет книгу о воспитании сына на спектруме" и мог бы легко описать десятки книг на эту тему.





Книга доступна на www.autismreality.comЭто веб-сайт, с которым я не был знаком, поэтому я отправился туда, чтобы узнать больше о книге, и в итоге заказал ее за 14,95 долларов плюс доставка и обработка с использованием PayPal. Через одну неделю книга была у меня в почтовом ящике и в тот же день прочитана. Как раз сейчас, когда я заходил на сайт, на нижней странице было отмечено, что я заходил на страницу три раза. Вас встретит музыка из песни «Бумажная кукла» на сайте на главной странице. Значение этой песни упоминается в Глава Один.

Возьми его домой и люби его: история аутизма и как с ней справиться состоит из 168 страниц, охватывающих двенадцать глав, посвящение, введение, библиография, указатель и список рекомендуемого чтения. Среди списка есть несколько книг, которые я также прочитал. Также в конце книги есть несколько пустых страниц для заметок.

Я смог прочитать книгу за один день между другими делами. В отличие от других книг родителей, которые рекламируют определенную терапию или имеют дело с их жизнью перед аутизмом, Возьми его домой и люби его: история аутизма и как с ней справиться придерживается данной темы и проходит время в хронологическом порядке жизни ее сына Стивена. Написано в 2004 году, когда Стивену было 23 года, и он все еще живет дома с Мэри Энн и ее мужем.

Мэри Энн не упоминает имя своего мужа или его профессию. Мэри Энн была учителем до того, как у нее было двое детей. Было ясно, что у Стивена были проблемы в первый день, когда он пришел домой из больницы. Он закричал и начал кусать в очень молодом возрасте. Мэри Энн много раз упоминала, что они не спали всю ночь, пока Стивену не исполнилось восемь лет. Им было трудно найти врачей, и она использовала телефонную книгу, чтобы выбрать их.

У Стивена были хронические проблемы с ушами, он не мог правильно пережевывать пищу и годами страдал от судорог, прежде чем получить надлежащее лекарство для них. Вкратце было упомянуто, что у Стивена также ОКР и сколиоз, хотя обсессивно-компульсивное расстройство не обсуждалось в книге.

Рассматривая тему, через которую прошел Стивен, Мэри Энн объясняет читателю, что означает это слово или фраза с точки зрения непрофессионала. Это включает в себя витаминные добавки, IEP, адвокацию и написание писем, отказ от поддержки на дому, набор тестов, которые Стивен выдерживает на протяжении многих лет, и побочные эффекты лекарств. Я узнал все о бактериальном антигене, называемом лизатом стафагов, который больше не используется людьми. Это было очень полезно для Стивена в течение двух лет.

Мэри Энн подчеркивает, что, получив ранний диагноз, Стивен мог бы воспользоваться услугами раннего вмешательства. То же самое верно в отношении Сенсорной Интеграции, поскольку она вспоминает проблемы, которые были у Стивена ранее в жизни, но у них не было никаких признаков того, что это было.

У Стивена были проблемы с ползанием, и он начал ходить и разговаривать позже, чем ожидалось. Он перестал говорить в возрасте двух лет, став невербальным до восьми лет. Это когда они были представлены доктору Конраду, аллергологу. Стивен с детства имел проблемы со сном и поведением. Он был на Халдоле, прежде чем перейти на Риспердал и другие противосудорожные препараты вместе со своими витаминными добавками.

В его начальной школе они позвонили Мэри Энн, чтобы забрать Стивена, когда у него были проблемы с поведением. Они перечислили одни и те же цели IEP за много лет до того, как Мэри Энн начала посещать конференции и стала частью Главы общества по аутизму, и научилась защищать своего сына. Когда Стивен перешел в среднюю школу, письма были отправлены губернатору, государственному управляющему школ, сенаторам и государственному ревизору. Ее муж пошел в свой офис, чтобы обсудить проблемы. Мне никогда не приходило в голову связаться с государственным аудитором.

Ранее большинство профессионалов согласились с тем, что Стивен проявлял аутистические черты, но, поскольку он узнал свою Мать, все они верили, что он не может быть аутистом. Во Введении перечислены 17 характеристик аутизма, которые были ранее опубликованы Общество аутизма Америки.

К счастью, они нашли нескольких хороших профессионалов, включая учителей и помощников, которые прошли обучение и смогли работать со Стивеном, и Мэри Энн больше не звали, чтобы забрать его после того, как он оставил уровень начальной школы. «Жизнь с аутизмом - это исследование того, как быстро поведение может выйти из-под контроля».

Они должны были заплатить из своего кармана за все расходы, так как страховка повысила их ставки до более чем восьмисот долларов в месяц из-за того, что врачи записали в медицинских записях Стивена. Стивену пришлось носить спину на протяжении многих лет из-за побочного действия его лекарств.Мэри Энн рассказывает, какие меры она предприняла, чтобы справиться с переходами во время вождения, и насколько сложно было сделать это со Стивеном, когда он схватил колесо. Она поделилась, как один из его учителей проверял детей, перемещая их парты каждый месяц. Студентам потребовалось несколько месяцев, чтобы преодолеть это ежемесячное изменение.

Название книги, Возьми его домой и люби его исходит из того, что врачи рассказали Мэри Энн в Детском учебном центре, когда они рассматривали результаты его тестов, включая компьютерную томографию и ЭЭГ. В какой-то момент позже он был госпитализирован с разрывом аппендикса.

На протяжении многих лет Мэри Энн вела отличные записи, что позволило ей написать эту книгу с такой подробной информацией и размышлениями. Стивен увлекается пылесосами, все еще испытывает проблемы с использованием вилки и не любит перемен в своей рутине. Он работает в закрытой мастерской, где он работал неполный рабочий день со школьной программой. " Последние 23 года вели нас по разным направлениям в поисках путей, чтобы помочь Стивену раскрыть весь свой потенциал ».

В течение периода, когда Стивен использовал ненормативную лексику и даже учил одного невербальному ученику до того, как этот ребенок начал говорить, Мэри Энн отправилась на экскурсию со своим классом. Стивен сказал одну ненормативную лексику, когда его учитель пошел с ним на прогулку от класса. Через несколько минут они вернулись, и Стивен никогда не использовал другую ненормативную лексику. Мэри Энн спросила учителя, как ей это удалось. Оказывается, учитель позволил Стивену сказать две ненормативной лексики десять раз подряд, а потом не больше, поэтому он вытащил это из своей системы.

Главы в Возьми его домой и люби его: история аутизма и как с ней справиться являются следующими:

Я. Рождение до шести месяцев, нарушение сна, уколы АКДС, задержка развития, проблемы с питанием, проприоцепция, аутоиммунные проблемы

II. Задержки движения, истерики, сопротивление переменам, навязчивые идеи с пылесосом

III. Оценка слуха / результаты, проблемы модуляции с пятью чувствами, родственные отношения

Внутривенно Лечение нервных расстройств, комплексная оценка 3 года, логопедия

V. Поступление в школу 5 лет, визуальное мышление, важность индивидуальной помощи, раннее вмешательство, школьная политика, интервенционные программы

VI. 6 лет, аминокислотное тестирование, список витаминно-минеральных добавок, развитие речи, аллергическое тестирование

VII. помощь при расстройстве сна, гиперлексии (чтение без понимания), попытка всестороннего развития, развитие судорог

VIII. Соответствующее размещение в начальном классе аутизма, обучение изменению поведения, глава о местном аутизме, процесс скорби родителей

IX. Трудности и разрешение средней школы, законодательная информация о детях с ограниченными возможностями, что требуется от школ, управление судорогами, проблемы поведения, связанные с психиатрическими препаратами, побочные эффекты от лекарств

ИКС. Переход в среднюю школу, Письма / Встречи в защиту соответствующего класса аутизма, помощь вмешательства со стороны Управления по гражданским правам

XI. Программа отказа от услуг, цель отказа, как начать получать отказанные услуги

XII. Сосредоточьтесь на положительных аспектах аутизма, аутизма в легендах и сказках, теории матери-холодильника, потребности в дополнительной информации и обучении по аутизму, правовой опеке, ежедневным пищевым добавкам, улучшениям развития

Стиль письма был очень естественным и легким для понимания. Мне не нужно было идти вперед и назад, чтобы выяснить, сколько лет каждой главе. Примеры действительно передают смысл, особенно когда Мэри Энн поделилась тем, как она объяснила, какой будет жизнь после того, как Стивен окончил среднюю школу с сенатором и смог получить отказные услуги. Это означало, что Мэри Энн не нужно было бросать свою работу или помещать Стивена в какое-то учреждение.

Просматривая Возьми его домой и люби его: история аутизма и как с ней справиться родители и специалисты получат представление о борьбе повседневной жизни на протяжении многих лет. Испытания и невзгоды, связанные с изменениями лекарств, процедурами и переходами в школу, плюс попытка найти Доктора, чтобы поставить точный диагноз и получить помощь при судорогах.

Это книга, которую можно подарить родственникам и рассказать, что такое жизнь с аутизмом. Это откровение, показывающее, какие исследования необходимо проводить родителям, чтобы найти помощь и ресурсы для своих детей, а также препятствия, с которыми они сталкиваются и сталкиваются в этом процессе жизни с аутизмом.

Аутизм Реальность - покупка Возьми его домой и люби его: история аутизма и как с ней справиться



Учебное пособие по аутизму для семей 71-страничная полезная электронная книга для семей, поступающих в школьную систему с последним диагнозом аутизма Узнайте, какие проблемы возникают в течение учебного дня, и сразу же решайте их.

Видео инструкция: Колыма - родина нашего страха / Kolyma - Birthplace of Our Fear (April 2024).