Когда книга не книга?
Как аудио и электронные книги повлияют на чтение и печать книг? Что означает появление этих книг для библиотечной профессии?

В 15-м веке, до появления подвижного типа, грамотность была зарезервирована для немногих привилегированных и монахов, которые покорно копировали рукописи. Труппы актеров исполняли «пьесы для каждого», чтобы учить и развлекать массы.

Иоганн Гутенберг изменил историю и мир в 1450 году. Появление печатного станка ознаменовало возможность для "каждого человека" научиться читать. Производство книг переместилось из-под религиозного и научного миров в коммерческое царство.

С нашей позиции в начале XXI века трудно представить мир, в котором у людей не было бы непосредственного доступа к печатным СМИ. Дональд Р. Кац правильно заметил, что «В конце концов, чтение, если сравнивать его с многовековым человеческим существованием, было лишь кратким аспектом человеческого опыта».

Сегодня мир переживает очередную революцию. Аспекты этой революции уходят корнями в традицию «игр каждого». Мы сталкиваемся с очень мобильным обществом начала XXI века и его увлечением технологиями. Быстрый рост акций различных технологических компаний сверх их фактической стоимости свидетельствует об этой фиксации. Производство нетрадиционных книжных форм вошло в нашу жизнь. Наиболее очевидной нетрадиционной формой книги является «книга на ленте».

Поскольку одна из областей, наиболее тесно связанных с печатными СМИ, библиотекари должны задать себе следующие вопросы:


  • «Книга на ленте» или любые другие электронные средства массовой информации - это действительно книга?
  • Как эта новая технология взаимодействует с обществом?
  • Будет ли затронуто обучение навыкам чтения?
  • Какое влияние окажет «информационная супермагистраль»?
  • Какова роль библиотеки в обеспечении доступности этой технологии?

Мое личное использование аудиокниг началось весной 1989 года. Затем семья Лаурита собиралась вернуться в Соединенные Штаты из Виченцы, Италия. Я пытался уйти от умопомрачительных хлопот, связанных с переездом (упаковка, стирка и т. Д.). В отчаянии для интеллектуального облегчения я проверил работу Кафки. Метаморфоза в форме аудио книги. Так началась постоянная оценка книг на ленте.

Оглядываясь назад, я бы никогда не проверил эту конкретную книгу в ее традиционной форме. Благодаря аудиокниге авторская работа открылась мне. С тех пор многие пути были исследованы с помощью аудиокниг. Пути, которые не прошли бы с помощью другого транспортного средства. Джейн Остин, Роберт Макнил, Майкл Кричтон, Т.С. Эллиота, Чосера и даже Мэри Хиггинс Кларк теперь можно считать новыми друзьями или найденными снова старыми друзьями. Биографии, путеводители, «классика», самопомощь и романы, которые когда-то упускали из виду на библиотечном полке (этот загадочный наркоман в любом случае) были получены и оценены благодаря «революционной технологии».

Книга на ленте действительно книга? Спросите кого-то, что книга, обычно вызывает физическое описание. Обложка, страницы, позвоночник, бумага, цифры, слова - все эти атрибуты могут быть названы. Но какая из этих характеристик является сущностью книги? Разве это не передача идеи? Авторы, можно предположить, мало заботятся о том, напечатаны ли их слова шрифтами Times New Roman, Arial или Geneva. Важно то, что слова, мысли и образы передаются читающей публике.

Принимая это предположение, ответ на вопрос будет «да». Книга на ленте - это действительно книга, поскольку она позволяет достичь основной цели книги.

На следующей неделе мы рассмотрим, как аудиокниги и другие форматы вписываются в наше общество.

Видео инструкция: Почему книги не сделают Вас умнее? Расследование на QWERTY (May 2024).