Адвокация инвалидности и непреднамеренные последствия

• May 8, 2024

Люди с ограниченными возможностями часто несут на себе основной удар непреднамеренных последствий усилий или волонтеров, а также официальных адвокатов, которые стремятся повысить осведомленность, оказывают поддержку и поддержку и финансируют программы, которые предоставляют единственные возможности, которые они могут найти в раннем детстве и на протяжении всей своей жизни. , Традиционно не хватает отношений с защитниками, которые выросли с ограниченными возможностями и осведомленностью о культурных реалиях в наших усилиях по созданию истинного понимания и дружбы с другими студентами и соседскими сверстниками с диагнозом и без него.

Защита интересов инвалидов, целью которой является улучшение возможностей детей с ограниченными возможностями, часто сосредоточена на сборе средств для организаций, которые предоставляют раннее вмешательство, специализированные методы лечения и инклюзивные развлекательные или образовательные программы. Повышение осведомленности о дополнительных проблемах, возникающих у детей и детей с задержками в развитии, хроническими заболеваниями или физическими недостатками, обычно призвано показать, какие изменения сделали исследования, услуги и поддержка для более ранних поколений.

Поскольку осведомленность и защита интересов инвалидов уже давно стимулируются медицинскими работниками и работниками образования, членами семьи и другими лицами, которые не росли и не сталкивались с проблемами инвалидности ежедневно, истинное разнообразие населения редко признается или признается. Дети-инвалиды могут никогда не встретить взрослого с таким же диагнозом, живущего обычной жизнью в обществе. История инвалидности не преподается им или их основным сверстникам. Эта часть их культурной самобытности может оставаться невидимой и неисследованной до совершеннолетия. В то время как у цветных детей, у тех, чьи семьи многоязычны, и у тех, кто выражает истинное разнообразие наших сообществ другими способами, могут быть семьи, которые понимают ежедневные предрассудки и дискриминацию, дети и подростки с ограниченными возможностями всех рас и культур испытывают дополнительный слой вторжения, которое они терпят из-за способности.

В то время как никто не вырос, не чувствуя ран, наиболее распространенных в детстве, существуют небольшие ежедневные реалии и оскорбления, не связанные с какой-либо инвалидностью, которую ясно понимают молодые люди, которые должны терпеть атмосферу способностей, которую их семьи и обычные сверстники не могли себе представить. Подобно расизму, сексизму и другим фанатизмам, способностям, которые кажутся такими же естественными, как воздух, которым мы дышим, часто трудно выдыхать, чтобы признать его систематическим. Их повседневная жизнь нарушается проблемами доступности и «невинными» бесчувственными комментариями, которые так же порочны, как насмешки над хулиганами.

Хотя наставничество со стороны сверстников и другие попытки выстроить межличностные отношения между детьми с ограниченными возможностями как в интегрированных, так и в отдельных классах, являются честными попытками создать культуру принятия для всех учащихся, по-прежнему редко можно найти школу, посвященную культуре инклюзивности. Учащиеся обычных школ, посещающие классы специального образования и коллеги-сверстники в интегрированных классных комнатах, могут извлечь пользу из своего опыта, но, подобно волонтуризму в обедневших частях света, они преподают непреднамеренные уроки студентам с ограниченными возможностями, с которыми они временно дружат. Структура отношений учит их урокам способностей, которые они усваивают до конца своей жизни.

Неделя осведомленности о церебральном параличе: другой подход
//www.abc.net.au/rampup/articles/2013/07/29/3813511.htm

СМИ о бедности изготавливаются; Истории о борьбе реальны
//indiancountrytodaymedianetwork.com/2013/12/17/poverty-porn-manufactured-stories-struggle-are-real-152760

Жизнь в балансе - изменение разговора о детях с поведенческими проблемами
Более сострадательный, продуктивный и эффективный подход к пониманию и оказанию помощи детям с поведенческими проблемами
//livesinthebalance.org/

Я не потерян
//ollibean.com/2014/02/17/lost/

Что ты делаешь, дорогой:
Утечка в системе: когда маленькой девочке стало жалко моего сына
//www.whatdoyoudodear.com/2014/07/a-leak-in-system-when-little-girl-felt.html

Почему мы никогда не будем публиковать фото королевы в подгузнике
//gimpled.blogspot.com.au/2014/07/why-wed-never-publish-photo-of-queen-in.html

Почему NPR опубликовал фотографию 16-летнего подростка в подгузнике и все еще думает, что все в порядке
//www.npr.org/blogs/health/2014/07/10/330224825/why-we-published-a-photo-of-a-16-year-old-in-diapers

Назначенный результат друзей
//ollibean.com/2014/02/05/assigned-friends-outcome/

PHILIPPA BIDDLE по волюнтуризму:

Проблема с маленькими белыми девочками (и мальчиками)
Почему я перестал быть волонтером
//pippabiddle.com/2014/02/18/the-problem-with-little-white-girls-and-boys/

2+ МИЛЛИОНА ВЗГЛЯДОВ ПОЗЖЕ - В ЭТО ВРЕМЯ ИНТЕРНЕТ ПОБЕГАЛ
Продолжение «Проблемы с маленькими белыми девочками (и мальчиками)»
//medium.com/p/5063ae99d007

Львы, зебры и африканские дети: волонтуризм в эпоху социальных медиа
//pippabiddle.com/2014/04/22/lions-zebras-and-african-children-voluntourism-in-the-age-of-social-media/

Сад Игана: так что вы хотите посетить детский дом ... от Лии Спринг
Волюнтуризм и дети с ограниченными возможностями
//nblo.gs/Yd9EK

Преимущества равноправного консультирования
//www.proyectovision.net/map/trainers/peercounseling/basics.html

Волунтуризм - называйте его вещи и используйте его осторожно
//cmajblogs.com/voluntourism-call-it-a-spade-and-use-it-carefully/

Является ли расизм «называть вещи своими именами»?
//www.npr.org/blogs/codeswitch/2013/09/19/224183763/is-it-racist-to-call-a-spade-a-spade

Психологи обнаружили тревожную особенность людей, которые все время кажутся хорошими
//mic.com/articles/92479/psychologists-have-uncovered-a-troubling-feature-of-people-who-seem-nice-all-the-time

Найдите на Amazon.com книги о школьной жизни и дружбе, такие как: Ниагарский водопад или нет? (Хэнк Зипцер)
или Mi amigo tiene autismo / Мой друг страдает аутизмом

Видео инструкция: Гимнастика после удаления грыжи поясничного отдела позвоночника (May 2024).