Справиться с тактильной и сенсорной защитой
Теперь, когда вы определили роль тактильной защиты и / или сенсорной защиты в поведении вашего подрывного ребенка, вам нужно знать, что вы можете с этим сделать. После того, как вы получите точный диагноз, который часто можно получить с помощью школьного направления, за его счет из-за проблем с обучением, связанных с этими условиями, вы можете приступить к внедрению механизмов преодоления, которые наиболее эффективны для вас, вашего ребенка и Остальная часть вашей семьи.

Неврологи используют эффективные неврологические оценки для восприимчивого и экспрессивного функционирования, включая тактильные, зрительные, слуховые, двигательные навыки, речь и язык, и познание, для определения тактильной или сенсорной защиты. Есть много методов лечения, разработанных для решения этой проблемы. Однако дать тактильному защитному ребенку такое же деликатное и заботливое отношение, которое вы бы оказали любому гостю в вашем доме, - это одна из самых простых вещей. Другими словами, если ваш ребенок ненавидит определенную одежду, не заставляйте его носить ее. Пусть ребенок идет за покупками за одеждой и выбирает себе удобные вещи. Если вы заметили сильный рефлекс испуга, не пугайте ребенка. Подойдите спереди и тихо напевайте, когда входите в комнату, чтобы он знал, что вы там. Позвольте ему инициировать прикосновение. Если ребенок не может соблюдать определенную структуру пищи, найдите то, что он может съесть, с той же пищевой ценностью. Дайте ему тот же перерыв, который вы хотели бы дать вам - или который вы бы дали гостю в вашем доме.

Многим людям труднее всего понять, что иногда ребенок реагирует чрезвычайно, а в других ребенок не реагирует иначе, чем обычно - на один и тот же стимул. Другой заключается в том, что в то время как некоторые методы лечения работают для некоторых, они не работают для других. Другое заключается в том, что дела идут лучше, пока не прекращаются аккомодации и терапии, и вы возвращаетесь к тем плохим старым дням, когда вы пропускаете день, когда включаете их в повседневную жизнь. Ну, так оно и есть.

Вы должны жить с этим, так же, как ваш ребенок должен жить с этим. Разница между вами и вашим ребенком заключается в том, что вы контролируете, а он нет. Как и в случае юридической ответственности, ответственность следует за контролем. Часть этой ответственности включает в себя обучение вашего ребенка тому, что он должен знать и понимать о своем собственном теле - и что он не сильно отличается от большинства людей. Посмотрите статистику. Вы также можете научить соответствующим ответам. «Да, больно, когда кто-то касается тебя, когда ты этого не ожидаешь. Но бить их неправильно. Просто скажи ОЙ - это больно, а может, и отойди. Если они продолжат, скажите мне или другому взрослому об этом.

Проведите исследование, чтобы у вас были все факты. Убедитесь, что вы обращаетесь к физическому аспекту, прежде чем связываться с психосоциальными проблемами. Помните, что психосоциальные реакции возникают после первопричины, а не наоборот. Часто, когда вы решаете физическую проблему или решаете ее соответствующим образом, психосоциальные проблемы исчезают.

Убедитесь, что все взрослые, имеющие дело с вашим ребенком, понимают проблему и что нужно сделать, чтобы ребенку было легче справиться с этой проблемой. Некоторые из вещей, которые делают родители, включают предоставление ребенку наушников и музыкального источника. Они замечают, что люди по-разному подходят к ребенку, когда видят, что у него наушники.

Некоторые маленькие дети с сенсорной защитой занимаются тем, что мы воспринимаем как неприемлемые действия избегания, такие как прятание под столами и переход к другим крайностям, чтобы избежать прикосновения или разговора. Вы можете научить своего ребенка делать более подходящие вещи, например, встать позади вас, взять книгу и отступить за ней, или использовать неактивированный мобильный телефон, чтобы «поговорить» с кем-то. Большинство людей, которые думают, что кто-то участвует в телефонном разговоре, дают этому человеку некоторое пространство. Вы также можете вмешиваться, привлекая внимание других взрослых и перенаправляя внимание или активность любого, кто собирается навредить вашему ребенку. И это больно; ребенок страдает от сенсорного ввода. Никогда не принуждайте сенсорного защитника участвовать в этих болезненных социальных контактах; принуждение человека испытывать боль - это форма жестокого обращения с ребенком или взрослым.

Есть много разных вещей, которые помогут вашему ребенку, и вы имеете дело с тактильной или сенсорной защитой. Некоторые люди используют трудотерапию [OT]; другие исследуют, а затем разрабатывают и используют свои собственные методы комплексной терапии [ITT] в домашних условиях. Некоторые примеры ITT: подводный массаж в детской ванне; использовать крем для бритья, чтобы написать тело; массаж после теплой ванны; чтобы ребенок помассировал куклу детским маслом; мебель прогулочная.Ходьба и подпрыгивание мебели - это две вещи, которые многие считают оскорбительными; однако, позволить ребенку ходить по бокам и верху мебели, слегка положив руку на кулак мамы [для равновесия], очень эффективно и весело, в отличие от того, чтобы ходить на терапию вне дома, что может привести ребенка к «больной меня» менталитет. С другой стороны, ОТ может быть очень полезным, если оно предоставляется опытным практиком. Сделайте свое исследование и следуйте за ним с действием. Тактильная и сенсорная защита может быть улучшена. Когда вашему подрывному ребенку станет комфортно на собственной коже, ваши проблемы с срывом закончатся.


Видео инструкция: Как справиться с болью? Лайфхаки невролога на QWERTY (May 2024).