Дети и язык жестов
Сегодня дошкольники, дети в детских садах и дети младшего школьного возраста используют язык жестов, как никогда раньше. Частично это связано с популярностью обучения детей и малышей знакам, чтобы они могли общаться, не дожидаясь развития речи. Дети с задержками речи и нарушениями общения в настоящее время распознаются и поддерживаются, так как скрининг дошкольников и детских садов предупреждает учителей и родителей.

Мне кажется, что помимо раннего опыта общения и уменьшения разочарования, изучение языка жестов помогло моему сыну собрать более сложные идеи и увидеть сходство между иначе не связанными объектами и событиями.

Знаки также, казалось, помогли, когда у него были проблемы с «поиском слов» в дошкольных учреждениях и детских садах, когда один логопед использовал что-то похожее на сегодняшнюю «понятную речь», чтобы помочь ему выразить себя.

Обучение детей общению на языке жестов до того, как они смогут произнести слова, стало достаточно распространенным явлением, и мы увидели, как персонаж Роберта Де Ниро (как гордый дедушка) продвигает его в фильме «Знакомство с Факерами».

Многие методики стимулирования и развития детей, которые были разработаны для раннего вмешательства с участием детей из группы риска и тех, кто родился с нарушениями развития, нашли свое отражение в основных направлениях «Мама и я», а также в других классах для детей и малышей.

Некоторые семьи, чьи дети родились с синдромом Дауна, или у которых были диагностированы языковые или коммуникативные задержки, по-прежнему беспокоятся о том, что изучение языка жестов будет препятствовать артикуляции или развитию общения их ребенка вместо того, чтобы зачаровывать или поощрять произносимое слово, как это происходит для многих дети.

Преподаватели раннего вмешательства и специального образования часто предпочитают подписывать точный английский (SEE), а не американский язык жестов (ASL), чтобы дети выучили порядок слов в устной речи, а не порядок слов в ASL.

Умение подписывать буквы для «написания пальцем» часто является первым знакомством ребенка с написанием фамилий и письменных слов, поэтому дети, изучающие язык жестов, могут узнавать письменные имена и другие слова раньше, чем их сверстники.

Некоторые родители считают, что фактические признаки, которые используют их дети, выглядят настолько отличающимися от типовых признаков, что их использование не принесет пользы ребенку.

Конечно, как и разговорный язык, общение часто более чем на 50% имеет постоянно заинтересованного «слушателя», поэтому дать ребенку возможность научиться общаться с помощью целевого ответа важнее, чем физическая способность ребенка получить знак где угодно. почти идеально.

Детям моего сына и его друзьям дошкольного возраста нравилось изучать простые знаки, когда они были маленькими, и многие из них следили за их ранним опытом, как и он, когда языком жестов предлагали в классе средней школы.

Изучение знаков в детстве может помочь детям оценить людей других культур и этнических групп, так же как и раннее знакомство с разговорными иностранными языками. Это показывает уважение к нашим соседям, которые полагаются на язык жестов и письменное слово для общения, обе формы «тайных языков», которые вдохновляют воображение и интеллект всех детей.

Если вы заинтересованы в обучении вашего ребенка языку жестов, есть много доступных продуктов. Вы можете найти книги, карточки, видео или DVD-диски с информацией об обучении языку жестов для младенцев и детей у местных продавцов книг, вашей публичной библиотеки или онлайн-магазинов. Язык жестов ребенка полезен для каждого ребенка, который расстроен, когда мы медленно понимаем его идеи или желания. Смотрите другие книги на языке жестов для детей и взрослых.

Роль переводчиков жестового языка: сохранение языковых прав глухих людей
//www.streetleverage.com/2012/09/a-role-for-sign-language-interpreters-preserving-the-linguistic-human-rights-of-deaf-people/

Эта статья актуальна для детей с задержками общения, а также
дети растут глухие
Овладение языком для глухих детей:
Снижение вреда от нулевой терпимости к использованию альтернативных подходов
//www.harmreductionjournal.com/content/9/1/16/abstract
PDF полной статьи можно найти по адресу
//www.harmreductionjournal.com/content/pdf/1477-7517-9-16.pdf

Дети с особыми потребностями используют язык жестов
//www.babies-and-sign-language.com/special-needs.html

Преимущества языка жестов для детей с потерей слуха
//www.babies-and-sign-language.com/deaf-baby-infant-child-children-signing-asl.html

Преимущества апраксии и языка жестов
//www.babies-and-sign-language.com/apraxia-sign-language-speech-benefits.html

Синдром Дауна и преимущества языка жестов
//www.babies-and-sign-language.com/downs-syndrome.html

Аутизм и преимущества подписания
//www.babies-and-sign-language.com/autism.html

Мультикультурное - латиноамериканское или латиноамериканское сообщество
Быстрорастущий сегмент сообщества глухих
//deafness.about.com/cs/subcultures/a/hispanic.htm

Мейнстрим против Глухой Школы (Часть II)
//www.deaf-culture-online.com/mainstreaming-vs-deaf.html

Культура глухих онлайн:
Язык жестов ребенка
//www.deaf-culture-online.com/baby-sign-language.html

Подходит ли кохлеарный имплантат нашему сыну?
//sunshinepraises.com/2014/01/is-a-cochlear-implant-right-for-our-son.html

Видео инструкция: 18 важных намеков, которые пытаются вам дать малыши (April 2024).