Продажа наших детей по цифровой реке

• May 5, 2024

Почти каждый день в моей местной газете публикуется рассказ о том, что делают местные педагоги, чтобы подготовиться к внедрению общих основных стандартов.

Основное внимание на летних семинарах уделяется технологиям, и руководители семинаров обычно являются техническими специалистами и администраторами, а не специалистами по академическим предметам.

Общие базовые стандарты могут многое сказать о традиционных предметах академического образования, но преподаватели, похоже, зацепились за компьютерные устройства и Интернет как волшебную пулю, которая позволит им превратить каждого ребенка в «независимого критического мыслителя, полностью подготовленного к будущее,"

В недавней статье, озаглавленной «Студенты воодушевлены исследованиями», авторы цитируют репортажа:

• специалист по учебной программе технологии
• директор по технологии обучения и образования
• директор К-12 науки и технологии обучения
• помощник суперинтенданта для преподавания и обучения в дошкольных классах до седьмого.

Суть заявлений, сделанных этими властями, заключается в том, что печатные СМИ мертвы и что детям больше не нужно учиться пользоваться книгами. Подразумевается, что детям больше не нужно учиться обращаться с ручкой и бумагой.

Специалист по технологической учебной программе цитируется так: исследования больше не большая стопка книг, сложенных на столе.

Директор научно-образовательных технологий К-12 говорит: Нет другого инструмента для исследования. Это интернетт.

Помощник суперинтенданта рассказывает, как в детском саду детей делал отчеты на айпад.

Критическое мышление не является чем-то новым
Педагоги, цитируемые в таких статьях, говорят так, как будто до Common Core и технологии, которой он поклоняется, критическое мышление не было частью школьного опыта. Например, специалист по учебной программе по технологиям говорит: Исследования в начальных классах не новы, но от учащихся требуется критическое мышление..

Мусор.

Вот определение критического мышления:
умственный процесс активной и умелой концептуализации, применения, анализа, синтеза и оценки информации для получения ответа или заключения

Критическое мышление - это навык, который сопровождает обучение. Студенты должны манипулировать материалом в процессе его изучения. Эта манипуляция включает в себя применение, анализ и т. Д. Например, ребенок, которого учили отношениям между буквами и звуками речи, использует критическое мышление, чтобы писать и читать слова с этим знанием.

Смена парадигмы не нова
Технический специалист говорит о смена парадигмы, Это термин, который многие слышат от школьных реформаторов. Что это означает?

Парадигма - это образец. Когда люди говорят о «смене парадигмы», все, что они имеют в виду, - это то, что люди привыкли делать что-то одно, а потом они начали делать это по-другому. Например, до того, как двигатель внутреннего сгорания был усовершенствован, основными видами личного транспорта были питание от людей и тягловых животных. Затем, с появлением дешевых автомобилей, схема перевозок изменилась.

В сфере образования задолго до появления «Общих основных стандартов» и интернета преподаватели назначили исследовательские проекты, которые студенты выполняли с помощью книг и личных интервью. Новая парадигма спросить у Google.

Родителям рекомендуется следить за тем, чтобы время K-3 не было потеряно из-за непроизводительного компьютерного времени, когда их дети должны изучать навыки грамотности без машин.

Видео инструкция: Колыма - родина нашего страха / Kolyma - Birthplace of Our Fear (May 2024).