Веселье в ожидании

• May 13, 2024

Школа может быть интересным местом для изучения социальных навыков, а также для получения образования. Если бы вы спросили среднестатистического студента, какая его любимая часть дня, большинство ответили бы «перерыв». Студенты с нарушениями обучения могут столкнуться с проблемами в области академических и социальных навыков.

Дислексия является распространенной неспособностью к обучению, которая препятствует способности читать и понимать текст. Ошибочно полагать, что дислексия - это просто акт переписки в обратном направлении. Дислексия может влиять на фонематическую осведомленность, фонологическую обработку, беглость речи, орфографию и понимание. Эта неспособность к обучению вызывает проблемы при чтении.

Кажется, что чтение - это первое, о чем мы думаем, когда говорим об обучаемости. Чтение - не единственная область, которая может быть затронута. Математика является серьезной проблемой. Чтение часто необходимо в математике. Проблемы со словом требуют навыков чтения.

Другая неспособность к обучению, которая может повлиять на обучение по математике, - дискалькулия. Это расстройство напрямую влияет на способности в математике. Базовые математические вычисления, упорядочение чисел и решение задач - вот некоторые проблемы, вызывающие беспокойство. У студентов с дискалькулией также могут быть проблемы с понятиями времени, измерения и оценки.

Как родители и учителя, мы часто поощряем детей быть творческими. Мы требуем, чтобы они писали, писали и писали еще. Написание инвалидности может сделать это проблемой. Это называется дисграфия. Дети могут бороться с актом правильного удержания карандаша, а также с соответствующей осанкой. Там может быть больше, чем дисграфия, чем физические действия. Это может повлиять на письменное выражение. Мысли часто дезорганизованы, в письмах могут отсутствовать слова или быть бессвязным. Базовая структура предложения и грамматика также могут быть оспорены.

Дефицит обработки также может быть вызван неспособностью к обучению. Студент может видеть всю эту информацию, но у него могут возникнуть проблемы со смыслом всего этого. Учебная поддержка необходима, чтобы запомнить соответствующую информацию, необходимую для выполнения в классе.

Еще одна неспособность к обучению, которая часто встречается в классе, - это синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Это расстройство влияет на способность ребенка обращать внимание. Это также мешает ребенку оставаться на задании. Они возражают часто бродить. Они легко отвлекаются. Эту инвалидность часто можно лечить с помощью лекарств и / или поведенческой терапии.

Это некоторые трудности в обучении, которые можно найти в типичном классе. Нужно учитывать, что все дети учатся по-разному. Не существует способа сделать что-нибудь для печенья. Мы должны привыкнуть учить каждого ребенка в соответствии с его или ее потребностями. Обучение всегда возможно. Школа может быть интересным местом для обучения академическим навыкам, а также для развития в обществе.

Статья Селестины А. Гатли
Разработанная трансформация

Видео инструкция: Безудержное веселье в ожидании погоды (May 2024).