дислексия
Дислексия была признанной неспособностью к обучению в течение многих лет, и все же дети продолжают бороться с традиционными стратегиями обучения и отсутствием признания своих истинных способностей.

Дети с нарушениями развития могут сталкиваться с трудностями в обучении, которые остаются незамеченными, когда их приписывают их первоначальному диагнозу.

Каждый ребенок заслуживает того, чтобы его знали достаточно хорошо, чтобы мы могли оказать ему поддержку и поддержку, в которых они нуждаются, чтобы добиться успеха в том, чего они больше всего хотят достичь.

Многие люди с дислексией или другими нарушениями в обучении имеют таланты, способности и абсолютную одаренность в других областях, которые они могут не иметь возможности обнаружить или развить, если мы заставим дислексию или другие проблемы бросить кирпичные стены на их пути, вместо того, чтобы помочь им построить мосты к успеху в другие области.

Помните, что дислексия является небольшой частью сложного взаимодействия ребенка с образованием и миром. Нам нужно предложить различные методы и поддержку, чтобы у всех детей был шанс добиться успеха, но есть много других способов учиться и выражать себя, которые не зависят от написанного слова.

Я считаю, что один из способов помочь детям с трудностями в обучении - это дать им частые каникулы, чтобы они могли справиться с задачей, которая для них наиболее сложна. Книги на пленках, визуальные презентации, редакторы и корректоры являются основными средствами, которые могут вернуть детей с дислексией обратно в основное русло. Им не нужно ждать взрослой жизни, чтобы узнать, сколько они должны дать миру.

Принцесса Беатрис называет свою дислексию «возможностью», когда она разговаривает с британскими школьниками
//www.hellomagazine.com/royalty/2014042518423/princess-beatrice-speaks-about-dyslexia-to-children/

Изучение Препятствий

Готовность к чтению и стратегии чтения
//www.coffebreakblog.com/articles/art35577.asp