Студенты имеют права
Студенты с ограниченными возможностями имеют права. Родитель - лучший защитник для детей с нарушениями обучения. Каждый ребенок имеет право на бесплатное и надлежащее государственное образование (FAPE). Два закона, Закон об улучшении образования лиц с ограниченными возможностями (IDEA) и Раздел 504 Закона о реабилитации 1973 года, охватывают права на государственное образование.

IDEA требует индивидуального учебного плана (IEP). Общая цель федерального закона состоит в том, чтобы обеспечить детям с ограниченными возможностями, которые подпадают под одну из определенных категорий инвалидности, определенных законом, бесплатные и соответствующие образовательные услуги. Он охватывает учащихся, имеющих право на участие в возрасте от 3 до 21 года. Инвалидность должна отрицательно влиять на успеваемость и способность получать общее образование. Это также требует предварительного письменного уведомления родителя или опекуна при идентификации, оценке или размещении ребенка. Изменения услуг, а также размещение должны также иметь письменное уведомление, прежде чем какие-либо изменения могут иметь место. Права на надлежащую правовую процедуру также должны соблюдаться в любое время. Процессуальные гарантии должны быть представлены родителю или опекуну. Права родителей разъясняются в процессуальных гарантиях, а также в правах на проявление.

У некоторых детей есть проблемы с поведением, а также трудности с обучением. Оценка функционального поведения должна быть завершена, чтобы определить причину поведения, триггеры и возможные решения для облегчения ситуации. В результате разработан План поведенческого вмешательства (BIP). БИП написана для поддержки ученика при замене отрицательного поведения положительными альтернативами.

Учащиеся с поведенческими проблемами часто сталкиваются с слушаниями по определению проявления. Это слушание проводится для определения того, является ли поведение ребенка проявлением инвалидности. Например, Маленький Джонни угрожает своему учителю. Угроза учителя несет 11-180 отстранения. Поскольку эта приостановка вывела бы Джонни из школьной среды более чем на 10 дней, необходимо провести манифестацию, чтобы определить, была ли инвалидность прямой причиной угрозы. Это IEP и План Поведения Поведения будут пересмотрены. Родитель или опекун должен быть уведомлен об инциденте и встрече. Поскольку угрозы не связаны с трудностями в обучении, Джонни, скорее всего, будет отстранен на 11-180 дней.

Раздел 504 не требует индивидуального учебного плана (IEP). Тем не менее, он предоставляет документированный план и условия проживания. Это предотвращает дискриминацию всех лиц с ограниченными возможностями в образовательных учреждениях. Соответствующее образование - это образование, которое сравнивают с обычными учениками. Дополнительные средства не используются для оказания услуг студентам секции 504.

Трудно бороться за права детей, которых они не знают. Дети с нарушениями обучения имеют право на бесплатное и надлежащее государственное образование. Детям с трудностями в обучении легче претендовать на участие в Разделе 504. Это не требует письменного уведомления. Поскольку IDEA включает федеральное финансирование, его гораздо сложнее квалифицировать.



Статья Селестины А. Гатли
Разработанный Селестин Гэтли Блог Преобразования


Видео инструкция: За что могут отчислить из университета? Учись, студент! (May 2024).