Пребывание студенческого центра в поиске колледжа

• May 5, 2024

«Что мне нужно сделать, чтобы поступить в колледж XYZ?» Это часто главный вопрос для студентов, поскольку их начальная школа в основном отстает от них, поскольку они начинают концентрироваться на планировании колледжа. К сожалению, поскольку многие задают вопрос, они уже пропустили жизненно важный шаг в процессе планирования. Они не смогли полностью оценить свои потребности и интересы. Вместо этого они сосредоточены, если не одержимы, местом - местом назначения.

Недавно молодая женщина обратилась ко мне после программы, чтобы узнать о строгости, поскольку это касается выбора курса в ее программе старшего года. «Мне лучше взять четыре AP или пять AP в следующем году?» спросила она. Прежде чем попытаться ответить на ее вопрос, я спросил, имеет ли она в виду некоторые колледжи, поскольку важность строгости тесно связана с избирательностью колледжа. Её непосредственным и восторженным ответом было определить школы, находящиеся на вершине иерархического порядка (или вершину Пирамиды Избирательности для тех из вас, кто читал мою книгу «Победа в игре при поступлении в колледж»).

Заинтересовавшись ее мыслительным процессом, я спросил ее, «почему» она заинтересовалась этими школами. Она с удивлением посмотрела на меня и сказала: «Ну, я всегда думала, что если я смогу попасть в одну из тех школ, я должна туда пойти». Не пропуская ни секунды, я снова спросил «почему?» Она была ошеломлена. Видимо, никто никогда не оспаривал ее мышление раньше. Более того, у нее не было ответа, и это был конец разговора. Я не пытался отговорить ее от школы, которой она казалась очень взволнованной. Я просто хотел посмотреть, много ли думала она о своем выборе. Основываясь на этом кратком обмене, оказалось, что она этого не сделала. Вместо этого она была «ориентирована на пункт назначения».

На первый взгляд это может показаться неважным. Тем не менее, я наблюдал (за годы наблюдения за процессом поступления), что большинство учеников, разочарованных их непринятием в высококлассные (и очень избирательные) школы, «ориентированы на направление». Думаю об этом. Каждый год заголовки в начале апреля звучат так: «Рекордное количество талантливых студентов, от которых отказались в лучших колледжах». И почему так? Во многом это связано с тем, что дети (и семьи) попадают в такие места, что игнорируют фундаментальные потребности и интересы ученика. Они не ориентированы на студентов в своих подходах.

Ориентированный на студента подход к планированию колледжа начинается с фундаментального вопроса: «Почему вы хотите поступить в колледж?»

Правильный ответ: «Разве это не то, чем вы занимаетесь после школы?» Или «Мои родители сказали мне, что я должен идти». Или «Я не знаю, что еще делать». Независимо от ваших обстоятельств, поступление в колледж никогда не должно быть ответом по умолчанию! На карту поставлено слишком много времени и денег, чтобы вы могли следовать прихоти. Это не означает, что вам нужно составить план остальной части своей жизни, прежде чем вы сможете поступить в колледж, но это означает, что поступление в колледж должно иметь для вас какое-то чувство цели.

Если вы думаете, что колледж действительно является ответом на ваши планы после старшей школы, следующий вопрос, который стоит задуматься: «Какие три вещи вы хотите сделать, чтобы убедиться, что вы достигнете к моменту выхода на сцену после окончания колледжа?» Обдумывая ответы, вы начинаете определять свои приоритеты или факторы, которые будут важными фильтрами при обработке информации о колледжах, которые попадают на экран вашего радара.

Когда мой сын ответил на этот вопрос, он сказал, что хочет убедиться, что он получил хорошее образование. Это показалось мне довольно вдумчивым ответом, поэтому я спросил, как ему будет выглядеть хорошее образование. Когда он говорил о том, как ему нравится учиться, и о типе обучения, который его вдохновлял, он начал слышать, как сам описывает качества образовательной среды, которые будут важны для него. Когда мы закончили работу над каждым из его приоритетов, он понял, что может быть более преднамеренным в оценке своих вариантов колледжа.

Сосредоточение внимания на вопросе «что вы надеетесь достичь» также поможет вам преодолеть множество эмоциональных проблем, связанных с желанием жить в теплом климате или в больших городах - или в кампусах с крупными спортивными программами. Хотя эти характеристики опыта колледжа не являются несущественными, они представляют собой выгоду или ценность, которая добавляется, когда вы нашли колледж, который соответствует вашим требованиям и вашим приоритетам.

Так что оставайтесь ориентированными на студентов, когда вы начнете всерьез задумываться о планировании колледжа. Сосредоточьтесь на себе и своих приоритетах. Оцените, почему вы хотите поступить в колледж и как вы будете измерять успех своего опыта. Это не колледж для ваших родителей, учителей или друзей. Это все о вас.

Видео инструкция: Колыма - родина нашего страха / Kolyma - Birthplace of Our Fear (May 2024).