Ресурсное проклятие в образовании

• May 17, 2024

Экономисты говорят о «ресурсном проклятии». Также называемый «парадоксом изобилия», ресурсное проклятие относится к парадоксу о том, что страны или регионы, которые имеют много ценных природных ресурсов, с большей вероятностью будут иметь больше бедности и политической коррупции, чем страны, не имеющие этих вещей.

Мне приходит в голову, что что-то вроде проклятия ресурса может относиться к компьютерному образованию.

Мысль возникла, когда я читал о школьном округе, который оборудовал некоторые из своих автобусов Wi-Fi, чтобы спортсмены и другие ученики, которые «пропускают занятия в классе на полурегулярной основе ... могли посещать занятия в электронном виде». Как говорит один школьный технический директор, цитируемый в статье: «Им больше не нужно« пропускать уроки »».

Прежде всего, эффективность школы, администраторы которой считают пропущенное время в классе «на полурегулярной основе» приемлемой, остается под вопросом.

В безумной борьбе за предоставление компьютеров в руки каждого ребенка, К-12, родители и педагоги должны взвесить возможные последствия принятия компьютерно-зависимых инструкций.

Я был классным учителем более тридцати лет. Я искренне верю, что большинство учителей - добросовестные мужчины и женщины, которые делают все возможное для своих учеников, но я видел множество доказательств того, что некоторым следует заняться каким-то другим делом.

Многие доброжелательные учителя были плохо подготовлены в своих отделах образования. Некоторые получают свою работу и сохраняют ее благодаря дружбе с директором или благодаря своему мастерству в коучинге. Я знал одного человека, предположительно учителя естественных наук, который позволял студентам ставить копейки в глубине комнаты. Один из его вопросов на экзамене был: «Что вы ели на завтрак сегодня утром?» Другой вопрос, заданный для даты праздника Четвертого июля.

Желательно думать, что каждый из наших более чем трех миллионов учителей, которые внезапно оснащены электронными досками, классными приложениями, доступом в Интернет и iPad для каждого ученика, будет эффективно их использовать. Еще через 25-50 лет, по мере того, как улучшается подготовка учителей, возможно, но не так, как начинается новая технология.

Некоторые проблемы такого же типа, которые можно увидеть в экономической версии ресурсного проклятия, вполне могут возникнуть, когда школы выбрасывают проверенные временем низкотехнологичные методы для дорогих гаджетов.

В экономическом плане страны, богатые ресурсами, часто страдают от слабых, неэффективных, нестабильных или коррумпированных лидеров и неэффективного управления ресурсами. Страны с более низким уровнем природных ресурсов, похоже, изо всех сил стараются наилучшим образом использовать то, что у них есть.

С точки зрения образования, учителя, которые уже готовят неадекватные уроки, могут просто отпустить своих учеников, чтобы занять себя на компьютерах. Один за другим классные iPad исчезнут. Учителя, которые могут преподавать супер уроки со своими неэлектронными досками, увидят, что их эффективность обучения будет снижена из-за электронной кривой обучения.

Да, компьютеры великолепны. Но я думаю, что учителей-людей, которые знают, что они делают, еще больше. Родители должны внимательно следить за давкой, чтобы переключить школы на технологии.

Видео инструкция: Ресурсное проклятие - 1 (May 2024).