Плюсы и минусы оценок

• May 2, 2024

За последние восемь лет я прочитал бесчисленное множество оценка отчеты. Многие из них имеют фактические ошибки, данные, которые никогда даже не обсуждались, и семейное происхождение, которое не нужно включать в оценку для решения здесь и сейчас.

Во многих случаях в этих оценочных отчетах содержалась соответствующая информация о том ребенке, на котором оценщик должен был наблюдать за одним из моих детей. Аутизм Спектрум но в итоге рассказывал подробности о моем другом ребенке. Я упомянул вещи во время оценки, которые становятся фактическими данными в отчете.

Например, однажды в доме, где проводил оценка когда я упомянул, что я мог иметь СДВГ в детстве, но никогда не проходил тестирование, поэтому я действительно не знаю. Я основал это на семинаре, на котором я присутствовал, где нам раздавали контрольные списки, чтобы определить, есть ли у нас СДВГ в детстве. Еще один показатель, о котором упоминал лектор, просматривал ваши табели успеваемости, чтобы увидеть, не обращаете ли вы внимания, всегда ли вы мешаете разговорам. Это, конечно, звучало так, как будто он описывал мои детские дни, и как человек, у которого все еще есть все ее табели успеваемости, я заметил, что это было верно еще в детском саду!

Хорошо, эта информация, которой я свободно поделилась, была включена в отчет об оценке, поскольку Мать была диагностирована в раннем возрасте с СДВГ!

Другая проблема, которая возникает довольно часто, когда я запрашиваю услугу, которая требует оценка принять решение - так к нам относится оценщик, когда узнает, что на Аутизм Спектрум, Внезапно они хотят знать о ребенке, когда я строго сосредотачиваюсь на одном ребенке и их потребностях в данный момент.

Мне кажется, что они всегда видят знаки доллара, когда приходят в мой дом, думая, что вместо их первоначальных услуг они получат двоих детей.

Один год я попросил бихевиориста через областной центр. Региональные центры находятся в штате Калифорния. Агентство отправило кого-то, кто был сторонним подрядчиком, ко мне домой. Этот парень объяснил мне, что он пойдет в школу, чтобы наблюдать за моим сыном. Первая встреча была только со мной, когда мой сын был в школе. Большая часть его разговора обсуждала его время пробега и часы, которые это затронет.

Когда мы обсуждали Матфея, я упомянул Николаса, который был в классе рядом с Мэтью. Ну, казалось, что Ассессор зажег учёбу над двумя детьми и начал рассказывать мне, какие часы я могу уделить обоим детям и как будут работать его часы пробега. Для него не имело значения, что я был заинтересован в получении услуг только для одного ребенка, он был на торговой площадке, чтобы получить мне больше часов. Он дал мне понять, что это была такая возможность для моих детей, когда все, чего он действительно хотел, это больше часов в одном месте, чтобы облегчить его жизнь.

Я сказал ему, что я не заинтересован в получении услуг для Николая в это время и сосредоточился на других вопросах для него и поведения для Мэтью. Я был очень удивлен, когда я получил оценка сообщить и узнал, что Мэтью смог подражать динозаврам и взбираться на спортзал джунглей. Это были черты Николая, и мне было ясно, что этот эксперт следил за обоими моими сыновьями и запутался в процессе.

Во время интервью мне сообщили, что он будет в школе 40 минут. Так как я живу за углом и должна была предоставить школе письменную информацию о человеке, приходящем в школу, я спросил на следующий день в офисе его времени. Знак на листе показал, что он был там всего двадцать минут.

Я связался как с агентством по поведению, которое заключило контракт с этим парнем, так и с Региональный Центр кто финансировал оценку. Я прочитал по телефону проблемы с отчетом и попросил выпустить исправленную версию. Было даже предложение с упоминанием "Помощник Учителя попросил Мать попрактиковаться надеть утяжеленный жилет дома, но она отказалась подчиниться."

Это предложение возмутило меня, потому что жилет был приобретен для Матфея через Региональный Центр и я принес его в школу для их использования. Во-вторых, тот факт, что оценщик сообщает то, что ему говорит помощник в классе, не упомянув сначала мне, чтобы исправить ситуацию, - это не практика, с которой я согласен. Я никогда не давал согласия разговаривать с помощниками в классе, а затем отмечать их впечатления.

Когда я спросил это конкретное предложение, спрашивая, кто это наблюдал, они не могли ответить - Его часто замечают, что он врезался в полосу встречного движения, не обращая внимания на встречные машины ». Откуда они берут материал для своих отчетов, а потом ничего не подтверждают?

Окончательный отчет указан в первом абзаце под справочной информацией - "В настоящее время миссис Сайерс безработная. Тем не менее, она выражает искреннюю страсть, чтобы помочь в здравоохранении Мэтью ".

Это просто поразило меня, что этот парень, который входит в мой дом, рассказывает о своем пробеге и экономит время в школе и сбивает с толку моих детей, чем имеет смелость критиковать меня как родителя и заявлять, что я безработный. Какого черта он думал, что я делал весь день. Мэтью был в дошкольных учреждениях в течение 2,5 часов, а Николас был там в течение 4,5 часов.

Этого было достаточно, чтобы я знал, что я не хотел, чтобы этот человек или какой-либо представитель этого агентства три раза в неделю выносил суждения о моей семье.

Самый первый оценка кормления мои дети были в детской больнице. Это была команда из многих, которые наблюдали, как мы втроем через двухстороннее зеркало ели в маленькой комнате без вентиляции. Мы были там часами, пока они проходили медицинский осмотр, а затем проводили индивидуальные обследования. Я должен был упаковать еду и вещи для нас, включая посуду, тарелки и чашки. Мальчикам было по 2 и 3 года, и с ними было нелегко справиться в небольшой жаркой обстановке, в которой мы оказались.

Несколько часов спустя в конце оценка один из профессионалов отвел меня в комнату, и у нас было множество рекомендаций приходить туда три раза в неделю, и они хотели провести полную диагностическую оценку для детей, когда они уже были у них из других мест. Для меня это была пустая трата денег для Регионального центра, и мы должны были быть как морские свинки для этих профессионалов.

Хуже было еще впереди - я получил оценки и они смутили мальчиков, заявив, что Мэтью пил сок, когда по сей день у ребенка только два раза было его в питательной клинике за последний год. В оценке также были заметки от Врача, который не верил, что у детей действительно был аутизм, и что, поскольку их отец - параноик Шизофреник, они, вероятно, чему-то научились у него. Для этого так называемого профессионала не имело значения, что дети никогда не видели своего Отца, и он не был частью нашей жизни. Он прочитал документы, которые я заполнил до собеседования, и, казалось, основывал предположения на основе этих данных и не удосужился задать вопросы, чтобы получить факты.

Я не собирался подвергать свою семью большему количеству таких встреч, поэтому я сказал, что мы не заинтересованы в их услугах.

Я спросил несколько лет назад в Время пола для Мэтью. Региональный центр направил нас в агентство, которое должно было провести оценку. Три женщины пришли к дому для этой оценки. На этом этапе жизни Мэтью у него были проблемы с кишечником, и он ходил довольно часто. В его речи и отчетах об ОТ уже отмечалось, что (оба они были комбинированными терапиями в больнице), что во время одночасового сеанса терапии у него было до трех движений кишечника, а иногда они ждали, чтобы сделать только один смены пеленок. Я был частью этих методов лечения и дал указание пока не менять подгузник.

Я делал то же самое дома, так как было ясно, что Мэтью не совсем закончил, и зачем менять две подгузники за пятнадцать минут, если можно поменять одну за тридцать минут. Это то, что я объяснил трем женщинам в моем доме. Я также указал, что хочу, чтобы PECS использовался во время выступления на полу, и мне сказали, что это будет не так, и я буду менять его подгузник.

Я был не очень доволен тем, что кто-то из этих людей рассматривал их у себя дома три раза в неделю. Я все еще обдумывал это, когда получил оценка сообщить, что заявлено Миссис Сэйерс сообщает, что Мэтью страдает от периодических движений кишечника, но она не будет менять подгузник после каждого. Обратите внимание, что школьный персонал сообщил, что у Мэтью нормальные движения кишечника, и ему нужно менять подгузник только один раз в день ». Тон в их отчете заставил меня чувствовать себя очень неловко из-за того, что кто-то из этих людей регулярно приезжает сюда.

Кажется, они сравнивают то, что говорит родитель, с тем, что говорит учитель, а затем пишут такое утверждение:

" Хотя миссис Сэйерс сообщила, что Мэтью описан как хрупкий, он не показался хрупким терапевту, но выглядел худым с бледным цветом лица и темными кругами вокруг глаз ».

Они прекрасно понимали, что единственная жидкость, которую потребляет Мэтью, - это через бутылку и соевое молоко. Очевидно, что это не сделано в школе, и еда очень ограничена в школе. В этом отчете также упоминается, что я безработный. Какое значение это имеет для оценки ребенка?

В отчете также упоминается - « Хотя миссис Сэйерс не сообщила об агрессивном поведении, сотрудники школы сообщили, что Мэтью бьет его по маме и будет кусать, шлепать, бить учителя / помощника и бить его по стенам, когда он злится / разочарован тем, что ему приходится работать ».

По сей день я до сих пор не вижу необходимости сравнивать то, что говорят школьные сотрудники и родители, а затем отмечать это в отчете, который хранится в файле ребенка до конца времени. Каждый отдельный отчет содержит одну и ту же справочную информацию, и я все это знаю, поэтому я не нуждаюсь в ней или не хочу использовать ее в будущих оценочных отчетах. Это не продуктивно и является пустой тратой моего времени и оплачиваемых специалистов, которые знают, что делать оценка.

Мой статус занятости не имеет отношения к рассматриваемой терапии. Все эти вопросы, включенные в отчеты, заставляют меня отказаться от терапии. После прочтения мнений различных оценщиков обо мне, моей семье, а затем их сравнения того, что я говорю, и сотрудники школы говорят, что я чувствую, что это люди, с которыми я не хочу иметь дело на постоянной основе.

Мне все равно, что я не плачу за терапия, Эти люди грубы в своих отчетах, и я не хочу, чтобы с ними связывались, поэтому в итоге они теряют контракт на ведение бизнеса с моей семьей.

В конце некоторые могут сказать, что мои дети тогда страдают, но я чувствую, что в конце мы все хорошо приспособлены и просто счастливы, какие мы есть. Мы прошли через Оценка депо Несколько лет назад, когда отец хотел прекратить посещение под присмотром. У меня было собеседование в здании суда с оценщиком, а затем она навестила нас дома, чтобы увидеть нас троих. Отец был в ее офисе, и она пошла к нему по месту жительства. Затем она пришла, чтобы наблюдать за контролируемым визитом в процессе с отцом, и написала отчет на 25 страницах, который был фактическим и очень профессиональным.

Ее впечатления обо мне были очень приятными, как и у детей. Она даже предложила отцу подумать о том, чтобы побрить бороду, если он хочет иметь отношения с Николаем. Это было результатом моего разговора о том, как Отец потер бороду против детей, и это действительно обеспокоило их проблемы с чувством. Она сказала, что это необычная просьба, но стоит упомянуть.

" Дом очень аккуратный, чистый и организованный. Он явно ориентирован на ребенка с заботой об индивидуальных потребностях двоих детей. Есть структурированные действия по всему дому, и внимание к безопасности очевидно.

Нижеподписавшиеся считают, что мать обеспечивает образцовую домашнюю обстановку и заботу о двух детях. Из-за множества проблем, с которыми сталкиваются двое детей, кажется, что они растут и улучшаются под постоянным, любящим, соответствующим присмотром матери. Сильная, здоровая привязанность очевидна между детьми и матерью. Мать отлично использовала ресурсы поддержки сообщества. Она постоянно выступает за детей и имеет доступ к широкому спектру необходимых услуг.

Мать просит, чтобы посещение отца продолжало отслеживаться, исходя из особых потребностей детей и психиатрических проблем отца. Полученная информация и замечания нижеподписавшихся указывают на то, что это надлежащий и разумный запрос. Отец не смог описать, даже в общем смысле, сложную и детальную заботу, в которой нуждаются дети, особенно Матфей. У него нереальные ожидания относительно способности детей функционировать в неструктурированной среде и его способности удовлетворять их потребности ».

У меня есть копия этого отчета в моем аварийном комплекте, так как я никогда не хочу его терять!

Мои минусы для оценки являются критикой родителей и вводящей в заблуждение исходной информацией, которая не имеет отношения к оценке и рассмотрению терапии. Многие из оценщиков приходят в дом с отношением. Я не уверен, является ли это тем же самым в другом месте или это просто региональная проблема Калифорнии из-за методов финансирования Регионального центра.

Не должно иметь значения, откуда поступает финансирование для рассматриваемой терапии, и семья должна проявлять уважение. Я чувствую, что однажды оценка было сделано в домашних условиях, необходимо провести последующее наблюдение, чтобы обсудить с родителями результаты школьного наблюдения. Следует обсудить, что будет указано в отчете, если вы хотите поддерживать работоспособные отношения с родителем. В конце концов - вы будете приходить к ним домой, и они должны чувствовать себя комфортно, когда вы там общаетесь со своим ребенком или детьми.

К сожалению, этого не произошло со многими, кто пришел ко мне домой, поэтому я не обращаюсь за услугами. Координатор Регионального центра сформировал мнение, что, поскольку я запрашиваю терапию, а они финансируют оценку, я просто не хочу эту терапию и привередливость. Первым этапом финансирования является оценка, то отчет получен и запрос на запуск сервисов. Обычно при лечении эти запросы финансируются в течение трех или шести месяцев с отчетом о проделанной работе до другого запроса о дополнительном финансировании.

Когда впервые появился диагноз аутизма, через областной центр у нас был бихевиорист. Еще в 1990-х это казалось стандартным, когда вы впервые получили одобрение на Региональный центр. Поведенец без ума от Николая и в основном поставил Матфея в тайм-ауты. Для меня было совершенно очевидно, что бихевиорист предпочел Николая, а не Матфея, а затем доклады о ходе работы были сделаны накануне с безумным призывом обсудить вопросы и этапы лечения, которые мы никогда не делали.

Все отчеты хороши и организованы, показывая прогресс, который никогда не был достигнут, и перечисляя цели, которые никогда не обсуждались с семьей. Время, затрачиваемое на составление отчетов, кажется более подходящим для реальной семьи, которая в первую очередь пытается оказать им запрашиваемую помощь.

Для меня профессионалы читают некоторые из достижений, которые мои дети совершили за те годы, о которых я, возможно, забыла, и вспоминают инциденты и более ранние времена, которые мы пережили. Я храню копии форм, которые я заполняю каждый год для их летнего лагеря. Недавно я читал в предыдущие годы и забыл, что у Мэтью была такая привычка лазить по людям, и несколько раз делал это с работником Rite Aid и некоторыми терапевтами в клинике кормления.

Когда они впервые начали Логопедия Терапевт будет ежемесячно выписывать отчеты для педиатра и страховые отчеты. Это когда мальчикам было 2 и 3. Это время, когда они вместе проводили водные процедуры в бассейне Больницы, и мы принесли большую игрушку кита через коридор Больницы. Эти отчеты отражают время, когда у Николая было всего несколько слов в его словаре, и обсуждали новые слова, которые он произносил каждую неделю.

Это замечательные отчеты. Первый психотерапевт, у которого мы сформировали впечатления обо мне, отметил это в своем отчете, и я впервые столкнулся с фразой «аутистическая любовь». Я позвонил в больницу, чтобы подать жалобу и сменить терапевта. Это было лучшее решение, которое я принял.Следующий терапевт позвонил мне, и мы познакомились друг с другом по телефону перед встречей, и это имело все значение. Она была первым логопедом, который у них обоих был, и это очень помогло.

Прошлой весной, когда я попросил Оценка поведения для Мэтью через школьный округ Психолог поинтересовался о посещении на дому. Я не чувствовал себя комфортно с этим запросом и решил не иметь его. Я чувствую себя лучше с этим решением и не хочу портить школьные отношения, когда они приходят ко мне домой, критикуют нашу семейную жизнь и сравнивают ее со школьной ситуацией.

Я решил, что любое будущее оценки или интервью дома или в офисе будут записаны на пленку, чтобы я мог дважды проверить данные, включенные в отчет.

Что касается школьных оценок, я указал Николаю, что хочу знать имя оценщика или терапевта и должен знать дату их поступления в школу. Николас должен быть готов к тому, что кто-то наблюдает за ним или проверяет его, и это должно быть стандартной процедурой для всех детей.

Я предпочитаю, чтобы учитель обсуждал вопросы с оценщиком, а не с помощником, тем более что помощник не является частью команды IEP, и я также хочу, чтобы информация была предоставлена ​​мне.

Оценки - я могу жить без них!


Несколько советов, которые следует учитывать при планировании оценочных встреч:

1. Назначьте встречу в удобное для вашей семьи время, когда все будет спокойно - после еды, первым делом с утра и т. Д.

2. Узнайте в агентстве, какой тип проверки биографических данных они проводят, получите копию резюме и / или рекомендаций терапевта.

3. Узнайте дату и время, которое они будут наблюдать в школе. Спросите, можете ли вы присутствовать? Имейте копию ежедневного расписания в классе и спросите учителя, какой день и в какое время лучше всего проводить для наблюдения.

4. Спросите, является ли лицо, осуществляющее наблюдение за школой, тем же лицом или другим лицом, а также узнайте его прошлое. Спросите, будут ли они использовать продукты питания при оценке, и укажите какие-либо ограничения или проблемы, связанные с использованием продуктов питания.

5. Уведомите школу до даты наблюдения, что этот человек из указанного агентства приезжает в кампус. Если вы не собираетесь быть там в то время, когда человек был там, посещайте школу в тот день. Получите обратную связь от учителя.

6. Не охотно предлагайте какую-либо не относящуюся к делу информацию во время встречи.

7. Делайте заметки во время встречи и, если это возможно, записывайте на пленку.

8. Будьте внимательны при редактировании отчета, внесении изменений и задании вопросов.

9. Если вы подписываете какие-либо документы, убедитесь, что вы получили копию одновременно.

10. Не передавайте кому-либо оригиналы ваших отчетов. Вместо этого сделайте им копию заранее и попросите объяснить, зачем им нужны эти данные.


Удачи в получении услуг и терапии для ребенка на Аутизм Спектрум

Что происходит до звонка колокола. Подумайте об изменениях в классе для учеников с аутизмом. Некоторым учащимся нужен план поддержки поведения

Подготовка к экскурсии

Вопросы посещения для детей на Спектре Аутизма

Содействие осведомленности об аутизме

Шоу морского мира

Хэллоуин для детей с аутизмом

Игрушки рассмотреть на Рождество

Половое созревание и гигиена

Планирование поддержки поведения

Видео инструкция: Почему Троечники Успешнее Отличников (May 2024).