Раннее развитие языка
Может показаться смешно преждевременным называть ребенка «одаренным», когда ему меньше года. Но родители со взрослыми детьми, которые были идентифицированы как одаренные, часто могут проследить продвинутое поведение до рождения. Многие описывают длительный зрительный контакт и реакцию на определенные звуки сразу после рождения. Некоторые, как родители Айви, отмечают преждевременное развитие моторики или языка.

«Плющ» - это брат и сестра детей, которые были проверены и помечены как глубоко одаренные. Хотя она еще не была официально оценена, ее родители считают, что она, скорее всего, глубоко одарена. Здесь мы рассмотрим ее раннее развитие языка. Для сравнения я также включил данные из austega.com о средних этапах развития.

В четыре недели родители Айви были удивлены, услышав, как она спонтанно произносит такие слова, как «привет» и «э-э-э!» К тому времени, когда ей было семь недель, она задумчиво говорила «привет» или «привет», а также кричала «мама», «люблю тебя» и имя своего старшего брата. Было неясно, знала ли Айви, что она говорит, пока ей не исполнилось восемь недель, и она спросила «мама», когда она хотела ее.

Несколько недель спустя Айви увидела, как ее отец вошел в комнату, и она радостно закричала: «Папа!». Ей было всего три с половиной месяца. Большинство детей на этом этапе болтают и ворчат, но не говорят ничего, что звучит как настоящие слова. Интересно отметить, что Айви не только смогла сформулировать слова, но и умела использовать конкретные слова для именования конкретных людей. Согласно таблице нормального развития аустеги, большинство детей произносят свое первое слово перед тем, как им исполнится восемь месяцев. Ребенок, который на 30 процентов старше, скажет это первое слово в возрасте пяти с половиной месяцев.


Когда Айви было четыре с половиной месяца, она регулярно использовала два полных предложения. Фраза «люблю тебя» изменилась на «я тебя люблю», а «мама» была заменена на «я хочу маму». В течение следующих двух месяцев Айви, казалось, тратила большую часть своей энергии на физические навыки. Она научилась сидеть без посторонней помощи, а также ползти вперед в пять с половиной месяцев. Она добавила только два новых произнесенных слова в свой словарь: «вверх» и «вода». Оба из них использовались, чтобы сообщить о ее желаниях, быть подхваченными или выпить воды.

В семь месяцев Айви смотрела на отдельных членов семьи, когда слышала их имена. Она могла бы назвать пять разных людей по имени. Она махнула привет и до свидания и использовала знак ASL для собаки, когда она увидела фотографию. На вопрос: «Что говорит песик?» она ответила «гав!» Она начала подписывать «все готово», когда закончила есть.

Айви было девять месяцев, когда она начала «петь» алфавитную песню. Сначала она не использовала правильные слова или буквы, но она говорила, не напевала, и прекрасно уловила мелодию. Прежде чем ей исполнился один год, она пела части песни с реальными словами и буквами. Ее мать пела «a, b, c ...», а Айви прыгала «d, e, f, g», или ее мать пела «h, i, j, k», а Айви отвечала «L, m, n, o, p». Также в девять месяцев Айви начала называть себя по имени.

Хотя словарный запас Айви был впечатляющим для ее возраста, ее восприимчивый язык также, казалось, был продвинутым. Казалось, она понимает все, что ей говорят. В десять месяцев Айви легко выполнила две команды: «Найди куклу Эрни и отдай его Нане». У нее также были очевидные предпочтения к определенным книгам и игрушкам, и она была очень хороша в общении через сочетание произнесенных слов и ASL. Она выучила ASL у своей матери и некоторых детских вывесок. В этом возрасте у ее родителей есть видео Айви, которая сидит в высоком стульчике и переворачивает страницы одной из этих книг одну за другой. На каждой странице она делает паузу и ставит надписи «собака», «шляпа» и т. Д.

К своему первому дню рождения Айви говорила несколькими короткими предложениями и двумя-тремя словосочетаниями и имела около десяти знаков ASL. Большинство детей не комбинируют слова до 21 месяца, и дети, которые на 30 процентов более продвинуты, сделают это в 14 месяцев. Ее мать записывала свой словарный запас до тех пор, пока она не набрала 500 слов и фраз и около 100 знаков ASL. К этому моменту Айви было 16 месяцев, и слова приходили слишком быстро и яростно, чтобы их заметить. Ее устные навыки были далеко за пределами нормы. Различные источники указывают на 40 слов как средний словарный запас 16-месячного ребенка.

Не каждый одаренный ребенок рано говорит, но я полагаю, что большинство детей, которые говорят рано, одарены. Раннее овладение языком является сильным признаком интеллектуального развития, часто включаемого в контрольные списки одаренного поведения.











Видео инструкция: Раннее развитие ребенка: за и против | Юлия Старостина | Praxis | Лекториум (June 2021).