Нормализация детей с аутизмом
Вопрос о том, должны ли мы пытаться «нормализовать» детей с расстройствами аутистического спектра, вертелся в моей голове в течение последних нескольких часов. Моя 11-летняя дочь (которой поставили диагноз расстройства аутистического спектра) начала разговор о лжи и о том, нормально ли это лгать. Я говорил ей, что за все время, что я знал ее, она никогда не лгала. Она поправила меня и сказала, что на самом деле она начала лгать, чтобы «вписаться» в школу.

Моя первая реакция была «Отлично, она изучает некоторые социальные правила!» затем последовало сильное чувство грусти, что моей дочери, которая в самой своей сущности целиком и полностью посвящена истине, нужно было лгать, чтобы ее приняли группа сверстников и окружающие ее люди.

Затем она объяснила мне, что часто обнаруживает, что делает то, чего не хотела делать, и говорит то, чего не хочет говорить, просто чтобы другие школьники играли с ней (и даже тогда большинство раз они не сделали). Она также будет молчать вокруг некоторых взрослых, чтобы они не дисциплинировали ее за то, что она высказывала свои мысли, даже когда она хотела сказать что-то важное.

Теперь, для тех, кто незнаком, дети, страдающие аутизмом, известны своей полной честностью - которая часто считается неуместной - и просто рассказывают вещи в точности так, как они есть. У них также есть большое чувство справедливости. Так что, если что-то не так, они первыми скажут. Однако часто они рассматриваются как наглые или грубые.

Поэтому неудивительно, что дети с аутизмом испытывают трудности с низкой самооценкой и уверенностью в себе, когда им по-настоящему не позволяют быть самими собой, и им постоянно остается ощущение, что они должны измениться, чтобы общество могло их принять.

И это не просто дети с аутизмом.

Дети с дислексией, СДВГ, СДВГ, фактически дети с какими-либо трудностями развития имеют качества, которые они не могут выразить, потому что они не соответствуют рассмотренному «нормальному» образу мышления. Возможно, если бы мы позволили детям просто быть собой, а не пытаться «втиснуть квадратный колышек в круглое отверстие», мы все могли бы чему-то научиться. Возможно, нам следует принимать их различия, а не фокусироваться на их трудностях.

И я не говорю, что воспитание или обучение ребенка с аутизмом не сложно - это может быть очень сложно. Однако все мы знаем, что когда мы чувствуем себя принятыми только за то, что являемся собой, мы процветаем и растем, а затем более охотно приспосабливаемся к новым вещам и испытываем их.

Говоря нашим детям, они могут лгать о ситуации или о себе, или что они могут быть честными иногда, но не всегда, вместо того, чтобы просто позволить им быть тем, кем они являются на самом деле, можем ли мы действительно делать что для них лучше?

Все это напоминает мне о невероятной цитате Ганди, которая всегда интересовала меня.

«Будь той переменой, которую хочешь увидеть в мире».

Ну, мне кажется, что наши дети делают именно это. Представьте себе мир, в котором нам больше не приходилось лгать друг другу или нам самим ........ Как это быть особенным?


Видео инструкция: Ребенок с Аутизмом. Отзыв о Лечении в Клинике пр.Хачатряна. (May 2024).