Комплексное обучение в колледже с ADD

• May 4, 2024

Поскольку синдром дефицита внимания пробивается в академические области жизни человека, у него есть несколько попутчиков. Эти условия не затрагивают всех, кто имеет ADD, но значительное количество людей с ADD также имеют проблемы с обучаемостью. Эти трудности в обучении работают вместе с синдромом дефицита внимания, что делает приобретение новых сложных навыков в классах колледжа сложной задачей. Эта статья содержит практические советы, которые помогут студентам колледжа освоить эти сложные навыки.

Если у вас есть проблемы в классе, особенно в классе, который вы берете за кредит, вы должны выяснить, где происходит срыв в обучении. Ваш преподаватель преподает не так, как вы? Представлена ​​ли письменная информация небольшими порциями, которые не имеют смысла, потому что это затрудняет просмотр всей картины? Первый шаг - поговорить с инструктором и рассказать ей о своих потребностях. Некоторые инструкторы готовы корректировать свои презентации и материалы. Если это не приносит результатов, вам нужно помочь себе.

Синтезировать материал. Что это значит? Возьмите то, что вы знаете, и соедините это с обучением в классе, чтобы понять материал. Затем сделайте свои собственные печатные заметки. Используйте шрифт, который хорошо вам подходит, и много пустого пространства. Не забывайте жирный шрифт и подчеркивание, где это уместно. Начните с заметок, которые дал вам учитель. Напечатайте те сначала. Затем интегрируйте свои рукописные заметки, где они вписываются в общие заметки. Добавьте свои идеи тоже! Просто набрав все, вы научитесь. Затем у вас есть замечательный набор заметок, которые вы можете искать по ключевому слову в вашей программе обработки текста. Если вам нужны пошаговые инструкции для завершения процесса, который вы изучаете, обязательно включите их.

В каждом классе есть несколько человек, которые уже знают много материала и процессов. Заручиться поддержкой кого-то, кто знает, что они делают. Часто эти люди скучают из своих черепов с материалом. Они наслаждаются возможностью сломать скуку, помогая кому-то нуждающемуся.

Пусть ваш наставник поможет вам, но не позволяйте им забирать проект у вас и говорить, пока они делают это для вас. Это, вероятно, не то, что вам нужно. Вы делаете работу, и они сидят рядом с вами и дают вам указания и советы. По мере того, как вы становитесь более опытными, выполняйте больше работы с ними, сидя в стороне от вас. Обзывайте их только тогда, когда вы не можете решить проблему самостоятельно. Педагоги называют это исчезновением опор. Теперь практикуйтесь, практикуйтесь, практикуйтесь, пока не вспомните шаги к той процедуре, которую вы изучаете.

Со временем в классе вы будете изучать новый материал. Включите это в ваш набор синтезированных заметок. Продолжайте просить о помощи, если вам это нужно. Найдите время, чтобы попрактиковаться в этих новых навыках, чтобы вы могли их освоить и закрепить. Даже если вы учитесь не так, как материал, вы можете его взять.

Американская ассоциация обучающихся инвалидов заявляет, что «исследования показывают, что от 30-50 процентов детей с СДВГ также имеют специфическую неспособность к обучению». Крайне важно, чтобы люди с синдромом дефицита внимания понимали, каким образом они лучше всего учатся. Во время занятий будьте терпеливы и дайте себе время привыкнуть. Внесите необходимые изменения, необходимые для изучения материала. Если вы берете класс за кредит колледжа, если все остальное не удается, бросьте класс до последней даты отбывания, исследуйте других инструкторов и повторите попытку позже.


Ссылки по теме: Ссылки по теме ниже этой статьи могут быть интересны для вас.

НОВОСТНАЯ РАССЫЛКА: Я приглашаю вас подписаться на нашу бесплатную еженедельную рассылку. Это дает вам все обновления на сайте ADD. Заполните поле ниже статьи со своим адресом электронной почты - который никогда не передается за пределы этого сайта. Мы никогда не продаем и не обмениваем вашу личную информацию.

Видео инструкция: Дополнительные вступительные испытания по физической подготовке (May 2024).