Выбор инклюзивных летних лагерей

• May 17, 2024

Если вы решаете, в какой летний лагерь зачислить ребенка с особыми потребностями, будь то дневной лагерь или ночь, вы, вероятно, уже подумали обо всех моментах, которые любой родитель будет учитывать. В основных лагерях существуют проблемы поддержки и надзора, которые, как мы не можем предположить, будут более подходящими в лагерях для детей с особыми потребностями. Другой вариант - попробовать семейный лагерь или уик-энд в выходные дни, чтобы мы могли понять возможности и уникальные сложности, с которыми может столкнуться каждый ребенок. Знакомство наших детей с песнями в лагере, установка палатки на заднем дворе для двухчасового приключения с друзьями или семейный поход с поддержкой может быть отличным вариантом.

Вы можете столкнуться с большим давлением со стороны других членов вашего адвокационного сообщества, чтобы выбрать конкретный лагерь для особых нужд или опробовать основной лагерь, который практикует инклюзивность - или который примет вашего ребенка первым с его или ее диагнозом. Только у вас есть интересы вашего ребенка в глубине души, и ответственность за ваше решение не может быть возложена на кого-либо еще. Я предлагаю сделать глубокий вдох и пойти на это - у нас есть такое же право делать невероятные выборы и слегка прискорбные ошибки, как и у родителей наших сверстников.

У меня все еще есть «моменты лампочки» и «удары сердца» о решениях, которые я принимаю для своего сына - это на всех наших картах «Mom Union». Мы действительно не можем сказать, что за углом, и, конечно, когда мы будем лучше знать, у нас все получится лучше, но в любом случае большинство вещей работает хорошо.

Если вы переходите между отправкой вашего ребенка в специальный лагерь с особыми потребностями и обычным лагерем, будьте осторожны. Он или она может выбрать следующее лето, чтобы отправиться в летний лагерь, который вы только что для него нашли * и * в какой-нибудь инклюзивный лагерь, который вы найдете между сейчас и потом. Большинству детей нравится делать оба из двух положительных событий.

Когда мои дети были очень маленькими, друг уговорил меня отвезти их в семейный лагерь на выходные, начатый двумя мужчинами, которые были вдохновлены тем, что они брали на рыбалку детей с ограниченными возможностями. Именно так в брошюре рассказывается о детях, и эти слова с тех пор прилипли ко мне.

В каждой семье, которая разбила лагерь в эти выходные, был ребенок с инвалидностью, но это было первое по-настоящему инклюзивное сообщество, которое я испытал. Частично, атмосфера была создана, потому что у некоторых детей была «невидимая» инвалидность - поэтому мы не знали, был ли ребенок основным братом или был поставлен диагноз.

Большая часть атмосферы была вызвана тем, что добровольцы предоставляли еду, готовили еду и убирали, чтобы родители могли проводить все наше время, находясь «в лагере» с нашими детьми. Нам не нужно было «повышать осведомленность» или проводить какое-либо обучение персонала. Все наши дети были обычными детьми, некоторые «частично инвалиды», независимо от того, какой у них диагноз или способности.

У нас была возможность познакомиться с детьми других людей как с детьми. Наличие сына или дочери с одним диагнозом не делает нас близкими к знаниям о диагнозе любого другого ребенка с особыми потребностями. Знание того, насколько уникальным является наш собственный ребенок с особыми потребностями, может не помочь нам понять, что другие дети с таким же диагнозом отличаются друг от друга, как наш ребенок отличается от них.

Родные братья и сестры учат нас лучше, чем кто-либо другой, что у всех детей есть особые потребности, и в тех лагерях, в которых никогда не было детей с ограниченными возможностями, были только основные дети, у которых есть свои уникальные проблемы, которые они будут решать, не задумываясь о них.

Я узнал об этом больше, когда мой сын был в разведчиках, чем где-либо. Его сестра была в домовых и девчонках-скаутах, и я росла со всеми двоюродными братьями, но ничто не подготовило меня к тому, насколько уникальным и удивительным может быть каждый второй мальчик, похожий на лагеря скаутов, встречи, мероприятия и прогулки.

Многие, если не большинство, обычные дети знают, что они не «совершенны», и беспокоятся, что все остальные тоже это знают. Когда наши дети интегрированы в обычные лагеря, классные комнаты, программы парков, воскресную школу, скаутов, малую лигу или где-либо еще, они находят основных сверстников, которые признают их «частично нетрудоспособными», когда они встречаются, и как сверстники, когда они проводят время вместе.

Я полагаю, что примерно так же, когда дети с ограниченными возможностями растут с самого начала. Таким образом, не так важно, где наши дети учатся получать удовольствие от других людей и веселиться вместе. Самое главное, что они имеют доступ к богатому опыту, который обеспечивают внеклассные мероприятия. Некоторые мамы устраивают летние лагеря для своих детей и друзей дома; другие включают друга в однодневных поездках или отпусках.

Даже в «специальной» программе наши сыновья и дочери встречаются с другими детьми и делятся удивительными впечатлениями. Другие дети с ограниченными возможностями так же ценны и уникальны, как и друзья, как обычные дети в обычных условиях. Инклюзивность - это не место, это способ делать вещи, чтобы каждый чувствовал себя желанным и нашел поддержку, которой он заслуживает.

Большинство мам рады узнать об инклюзивных возможностях для своих детей с особыми потребностями. Я был «все о включении» для моего сына на всю его жизнь. Но у него также есть друзья с ограниченными возможностями, некоторые из которых выросли, как он, в мейнстриме, а некоторые выросли в «специальных» программах.

По-настоящему инклюзивное сообщество, вероятно, не должно означать, что один ребенок с инвалидностью является единственным с диагнозом в группе, даже если у всех остальных детей есть свои «типичные» особые потребности. Но включение - это то, что все учитываются и поддерживаются, и это может произойти в любой группе или программе.

Все друзья наших детей типичны, потому что они принадлежат к широкому разнообразию сообщества. Не существует отдельного жизненного сообщества для наших детей и их основных сверстников. Таким образом, может показаться, что переход к инклюзивным условиям может быть долгим путешествием, но в действительности все, что нам нужно сделать, - это включить и позаботиться о наших сверстниках среди основных детей, и у нас есть сообщество, которое лучше всего работает для всех нас.

Найдите в своей публичной библиотеке, местном книжном магазине или онлайн-магазине песни и книги для летнего лагеря или воспевайте песни в походе в Walt Disney World.

Лагерь Мама: летние развлечения для детей - Терри Мауро
//specialchildren.about.com/od/specialneedssummercamps/tp/campmom.htm

Кэмп Прайм Тайм видео
//www.youtube.com/watch?v=IcbWmE1ZG38&feature=youtu.be

Видео инструкция: Колыма - родина нашего страха / Kolyma - Birthplace of Our Fear (May 2024).