Инклюзивные игровые группы для детей и малышей

• May 3, 2024

Матери младенцев и детей младшего возраста, у которых диагностированы задержки в развитии из-за недоношенности или инвалидности, связанной с синдромом Дауна, могут получить поддержку от других матерей в рамках той же программы стимулирования или раннего вмешательства для младенцев или в игровых группах, созданных адвокационными или вспомогательными организациями. Их основные сверстники могут записаться на классы Mommy and Me или программы обучения родителей, такие как PEPS, в надежде найти информацию и поддержку, когда они начнут и продолжат свой путь в материнстве. В некоторых общинах группы матерей предлагаются через отделы общественного здравоохранения, отделы парков, общественные колледжи с учреждениями по уходу за детьми или организации поддержки семьи. Некоторые церкви и культурные центры предлагают возможности, где матери очень маленьких детей могут встречаться и обмениваться историями, пока они держат своих детей, а их старшие дети играют вместе.

Такие игровые группы редко отражают истинное разнообразие наших сообществ, если только это не является конкретной целью организаторов. Даже на занятиях по стимуляции детей в центрах раннего вмешательства может быть заметное отсутствие культурного или расового разнообразия. Матери младенцев с синдромом Дауна, физическими недостатками или задержками развития могут столкнуться с трудностями при посещении массовых мероприятий «Мама и я» из-за нехватки времени и могут не чувствовать себя желанными, если их специально не пригласили. В областях с сильными службами поддержки для детей и малышей они могут быть перенаправлены в ресурсы, связанные с инвалидностью, где они никогда не встречаются с матерями сверстников своих основных детей. Это потеря для каждой семьи по соседству.

Это может быть неоправданным ожиданием того, что матери маленьких детей или младенцы сами создают игровые группы, особенно если их сын или дочь посещают врача или проводят сеансы терапии, запланированные с самых ранних дней. Но некоторые мамы сделали именно это. Большинство инклюзивных игровых групп и классы для родителей были созданы матерями старших детей, которые хотят, чтобы такие же возможности были доступны их семьям, защитниками лиц с ограниченными возможностями и теми, кто вырос с ограниченными возможностями. Многонациональные семейные группы и организации были очень приветливы к матерям новорожденных и детей с диагнозом. Матери ребенка или ребенка с инвалидностью может быть трудно быть единственной в общеобразовательном классе для родителей, независимо от того, есть ли среди участников другое разнообразие или они объединяют монокультурную группу.

Новые мамы, ищущие игровые группы с другими матерями младенцев или детей младшего возраста, могут использовать социальные сети или местные ресурсы для организации серии вводных встреч со специалистами по детству, воспитателями родителей или другими специалистами в области развития. Инклюзивные игровые группы часто приводят к дружбе на всю жизнь.


Найдите в своей публичной библиотеке, местном книжном магазине или онлайн-магазине такие книги, как: Найдите в своем местном книжном магазине, публичной библиотеке или онлайн-магазине такие книги, как:
Hopscotch, Hangman, Hot Potato и Ha Ha Ha: свод правил детских игр
или
Удивительные умы: наука о том, как развивать ум вашего ребенка с помощью игр, занятий и многого другого

Видео инструкция: Использование подручных предметов в новом игровом качестве в коррекционной работе логопеда (May 2024).