Семейное счастье и детская инвалидность

• May 3, 2024

Научные исследования в области психологии счастья привели к значительным знаниям, которые следует применять к семьям детей с особыми потребностями. Вместо этого диагностика детской инвалидности чаще всего приводит к описанию «наихудших сценариев» и объяснениям стадий горя.

Семьи подростков и взрослых, которые выросли с инвалидностью в детстве, часто изучали различные способы решения как повседневных, так и трудных ситуаций, косвенно связанных с состоянием или болезнью. Родители, которым посчастливилось общаться с другими людьми, воспитывающими старшего сына или дочь с таким же диагнозом, могут обнаружить, что стратегии, которые они выучили с течением времени, являются основной причиной успеха и психического благополучия их детей и всей семьи. ,

Когда мой сын был маленьким, я участвовал в университетском исследовании, чтобы измерить ценности, которые придерживаются родители, которые заботятся о ребенке с инвалидностью. Насколько я помню, было сравнение между тем, что мы воспринимали как позитивное в жизни, и тем, что мы действительно пережили как родители. Когда больше всего было важно то, что мы ценили больше всего, нам говорили, что мы честны. Самым интересным для меня было то, что ценности, которые я считал само собой разумеющимся до рождения моих детей, были теми ценностями, которые я ценил после того, как стал матерью. Для меня мера была не честность, а счастье.

Недавно мне понравился телевизионный сериал PBS с участием лектора Тала Бен-Шахара, который в течение нескольких лет преподает курс «Наука счастья» в Гарвардском университете под названием «Позитивная психология». Когда я смотрел «Счастье 101», меня много раз поражало сходство между тем, что он описал в психологических исследованиях тревожности, стресса и депрессии, и опытом семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями. Аналогичным образом, стратегии и практические знания, полученные в результате этого исследования, напомнили мне о самых успешных семьях, с которыми я встречался, включая сына или дочь, которые росли с физическими, интеллектуальными или эмоциональными проблемами.

Исследования, показывающие, что большинство врачей и студентов-медиков считают, что информация о синдроме Дауна была недостаточной или полностью отсутствовала во время обучения в медицинской школе, вдохновила родителей и адвокатов на расширение усилий по информированию всех медицинских работников о потенциальных и реальных достижениях детей и взрослых с трисомией. 21.

Для тех, кто работает с семьями детей с ограниченными возможностями, может быть столь же важно, чтобы текущие исследования в области психического здоровья и позитивной психологии были включены в профессиональную подготовку. Наши семьи заслуживают практических советов и новейшей информации, которая была задокументирована учеными и исследователями в последнее десятилетие. Опять же, нам может понадобиться стать экспертом в «Позитивной психологии», чтобы помочь обучить многих профессионалов и опекунов в жизни наших детей.

Практика шагов, рекомендованных в исследовании «Позитивная психология», придает новый смысл «качественному времени» и раннему вмешательству. Это не означает, что мы должны отказаться от культурных или семейных традиций, которые питают и вдохновляют нас; это более вероятно, чтобы улучшить их.

Найдите в местном книжном магазине, публичной библиотеке или онлайн-магазине DVD-диски, книги или аудио-CD от Tal Ben-Shahar, например: и Happier: узнайте секреты ежедневной радости и прочного исполнения.

Недавно три части серии PBS NOVA о счастье, организованной Дэниелом Гилбертом, автором Stumbling on Happiness, были признаны включающими людей с ограниченными возможностями.

Найдите в своем местном книжном магазине, публичной библиотеке или онлайн-магазине «Камень счастья или вдали от дерева: родители, дети и поиск идентичности».
.

Шоу PBS, исследующее счастье, включает несколько людей с ограниченными возможностями
//media-dis-n-dat.blogspot.com/2010/01/pbs-show-exploring-happiness-includes.html

Необходимость принадлежать: заново открыть иерархию потребностей Маслоу
Иерархия потребностей Маслоу: парадигма мотивирующего обучения
//www.normemma.com/articles/armaslow.htm

Способы сделать Ваш следующий IEP удивительным
//www.mostlytruestuff.com/2012/11/ways-to-make-your-next-iep-awesome.html

Видео инструкция: Лев Николаевич Толстой. Семейное счастье. аудиокнига. (May 2024).