Обучение с технологией
Использование технологии требуется не только в онлайн-среде - сегодня многие учителя из кирпичных и минометных учреждений начинают внедрять технологии в свои собственные инструкции. Фактически, классы, которые преподаются в университетском городке, теперь обязаны включать некоторую форму технологии и должны предложить соответствующее обучение их штату, чтобы квалифицироваться как аккредитованный колледж. Границы между обучением в студенческом городке и онлайн обучением начинают стираться. Использование технологий в классе на кампусе приносит пользу как студентам, так и преподавателям в долгосрочной перспективе, поскольку позволяет студентам испытывать то, что другие могут когда-нибудь от них ожидать, в конечном итоге расширяя их карьерные возможности.

Несколько способов фильтрации технологий в классе включают в себя онлайн-лекции, которые студенты могут просматривать на досуге; учебники, которые студенты могут заказать онлайн, а не в книжном магазине кампуса; Оценки в режиме реального времени, которые студенты могут просматривать онлайн; учебные планы и задания, размещенные в Интернете для доступа студентов; интерактивные коллективные группы для встреч студентов вместо студенческих городков; и форумы для инструкторов или для часто задаваемых вопросов студентов. Инструменты плагиата также теперь доступны онлайн, что позволяет студентам убедиться, что их работа свободна от плагиата. Проверяющие и детекторы плагиата также доступны для инструкторов, чтобы проверить, виновны ли их ученики в плагиате почти мгновенно.

Технология открыла новый ресурсный центр для студентов и преподавателей, которые могут посещать их в удобное для них время. Кривая обучения для инструкторов, знакомых с такими инструментами, как Blackboard, Angels, Moodle, WebCT и Independent, может облагаться налогом. Эти инструменты являются трудоемкими, так как инструкторы обычно должны проходить ежедневную регистрацию, чтобы обеспечить обратную связь со студентами в течение 24 часов, в том числе в выходные дни.

В настоящее время ожидается, что преподаватели будут поощрять студентов обращаться к Интернету для изучения своих тем обучения, а также ходить в библиотеку для поиска ссылок. И преподаватели, и студенты адаптируются к технологиям. Многие преподаватели создают группы социальных сетей, чтобы студенты могли общаться в частной среде. Это атмосфера, которая приносит пользу всему классу, потому что, если у ученика есть конкретный вопрос, требующий разъяснения, другие ученики узнают об этом через группу социальных сетей. Если бы ученик задавал инструктору важный вопрос один на один после урока, никто из других одноклассников не извлек бы из него урок. В условиях классной комнаты ученики не только имеют доступ ко всем дискуссиям, но и обязаны участвовать в них в рамках необходимой учебной программы. Такие инструменты, как Facebook и блоги, отлично подходят для этого типа настроек.

Сегодняшнее обучение может показаться немного сложным, если вы включите все доступные технологии, но помните, что вам не нужно создавать все лекции, используемые в вашем классе. На YouTube и в iTunes U доступно множество уже существующих лекций, которые охватывают множество тем. Найдите минутку, чтобы просмотреть эти сайты и найти сопутствующие видео, которые, по вашему мнению, могут заинтересовать ваших студентов. Помните, что, добавив технологии в свой класс, вы сможете создать более увлекательный и интерактивный опыт обучения как для вас, так и для ваших учеников.



Видео инструкция: Современные образовательные технологии и методики обучения - 2018 (May 2024).