Сенсорная интеграция и дети

• May 3, 2024

Дети с проблемами сенсорной интеграции могут столкнуться с трудностями в повседневной жизни, особенно при расчесывании волос, купании, чистке зубов, одевании и даже приеме пищи. Дети с нарушениями S.I. могут испытывать проблемы со звуками, слухом, зрительной стимуляцией, речью, вкусом, обонянием, движениями или знанием, где их тело находится в неподвижном состоянии.

Поведенческие реакции на неудобные ситуации могут быть преувеличенными и интенсивными, или ребенок может отказаться и отказаться от участия. Некоторые дети могут нуждаться в успокаивающих действиях, а другие могут нуждаться в стимуляции, чтобы помочь им участвовать более счастливо в мире. Многие дети проходят периоды неврологической незрелости, когда их тела быстро растут, но их способность обрабатывать сенсорную информацию не сразу хорошо интегрирована.

Семьи могут подозревать, что у ребенка с сенсорными интеграционными трудностями «что-то происходит», но это все равно, что заново изобретать колесо, открывающее, что успокоит ребенка, или побудить его участвовать в деятельности, которая его беспокоит. Это может быть большим облегчением, когда медицинский работник или работник образования, который осведомлен о расстройстве сенсорной обработки или о трудностях сенсорной интеграции, наблюдает за ребенком и предупреждает члена семьи о том, где можно найти помощь.

Детей с заболеваниями S.I. часто называют педиатрическими профессиональными терапевтами, известными как O.T. или OTRs, которые являются подготовленными и лицензированными специалистами. Не все специалисты по трудотерапии обучены методам сенсорной интеграции. В школьных округах могут работать COTA, сертифицированные помощники по трудотерапии, которые будут следовать инструкциям OTR, который оценил студента и дал рекомендации.

Родители часто изучают полезные стратегии, которые можно использовать дома, в обществе, на семейных встречах, в клубах и после школьных программ. Может быть неприятно убеждать других в том, что ребенок с сенсорными интеграционными трудностями не в состоянии терпеть то, что их закрывает или подавляет.

Некоторым детям с проблемами сенсорной интеграции может потребоваться лишь небольшое размещение в течение их школьного дня, чтобы избежать сенсорной перегрузки или отключения, чтобы иметь возможность сосредоточиться на том, чему учат, и иметь дело с изменениями в рутине, когда это происходит. Некоторые из тех же видов деятельности могут быть полезны для детей, у которых возникают временные трудности с поражением С.И. по мере взросления.

Просмотрите свой местный книжный магазин, публичную библиотеку или онлайн-книготорговцев, чтобы найти больше информации или книг о поощрении детей с сенсорными проблемами, такими как «Сенсорная интеграция и ребенок: 25-летие», издание A. Jean Ayres.
Найдите в местном книжном магазине, публичной библиотеке или онлайн-магазине книги о расстройстве сенсорной обработки.

Расстройство аутистического спектра и сенсорная интеграция - пристальный взгляд
//www.autismunited.org/blog/autism-spectrum-disorder-and-sensory-integration-801062.html

Архив онлайнового чата Washington Post 18 августа 2006 г. Пятница: Понимание стиля обучения вашего ребенка - интервью с доктором Броком Эйде, доктором медицины, и доктором Фернеттом Эйде, доктором философии, основателями Neurolearning Clinic
События, выступления и презентации доктора Брока Эйде, доктора медицины и доктора Фернетта Эйде, доктора медицины.
//mislabeledchild.com

Дети старшего возраста, подростки и взрослые получают пользу от терапии сенсорной интеграции PDF
//www.ateachabout.com/pdf/NotTooOldforSensoryIntegration.pdf

Решения для людей с ограниченными возможностями - специальные статьи о синдроме Дауна и расстройствах аутистического спектра
//www.kennedykrieger.org/patient-care/outpatient-programs/disability_solutions_articles

Видео инструкция: Кратко и жёстко о сенсорной интеграции, РАС и таблеточках при аутизме Марианна Лынская, 2018 (May 2024).