Чтение учебника для информации

• April 19, 2024

Чтение учебника отличается от чтения вашего последнего романа «просто для удовольствия». Когда вы читаете исключительно для удовольствия, вам не нужно вспоминать крошечные детали из текста. Достаточно вспомнить общие черты происходящего и наслаждаетесь ли вы своей книгой. Учебники передают знания. Художественная литература тоже, но на другом уровне. Структура учебника в корне отличается от романа.

Учебники предназначены для информирования читателя по различным предметам. У многих учебников есть цели в начале их глав. Иногда в учебниках есть цели для каждого раздела в этой главе. Эти цели говорят читателю, что он должен знать, или вопросы, на которые он должен быть в состоянии ответить во время изучения главы. В то время как чтение вовлечено, изучение качественно отличается от просмотра романа.

Вот стратегический способ, которым я читаю учебник. Сначала я читаю цели. Я хочу знать, что я должен понять и запомнить после того, как изучу главу. Я записываю цели вниз. Их можно сформулировать как вопросы, которые я иногда делаю. Проходя эту главу, я нахожу ответы на поставленные задачи. Я тоже записываю их.

Первый проход для чтения - прочитать резюме. Это говорит мне много важной информации. Если у меня не хватает времени и я не смог прочитать главу, как раз перед классом, где мне нужна информация, я читаю резюме. Обычно я могу использовать то, что я знаю из предыдущих знаний, чтобы помочь мне понять резюме. Я записываю интересную информацию, которую нашел там.

Второй проход - прочитать все заголовки. Читая их, я также составляю список вопросов, которые приходят на ум в заголовках. Я сохраняю вопросы вместе с информацией из резюме и любой другой информацией, которая у меня есть. Часть этой другой информации будет поступать из информации боковой панели в главе, иногда в маленьких цветных областях на странице. Я читаю их одновременно с заголовками глав.

Я смотрю на свои цели, интересную информацию и мои вопросы. Я прилагаю усилия, чтобы увидеть, есть ли вся информация, которую я идентифицировал, в моей статье. Затем я начинаю читать текст и отвечать на мои вопросы. Слова, выделенные жирным шрифтом, часто являются важными комментариями или информацией. Эти слова обычно встречаются в глоссарии. Если вам повезет, книга также предоставит номер страницы, где слово найдено. Наконец, я отвечаю на вопросы из заголовков и целей. Затем я иду в конец главы и отвечаю на вопросы главы. Когда это закончено, я вижу то, что я не мог ответить. Все, что до сих пор остается для меня загадкой, написано на листе вопросов, которые у меня есть для моих товарищей по учебе и для преподавателя.

Да, тщательное чтение главы отнимает много времени и сил. Тем не менее, этот метод поможет вам получить больше от ваших классов. Вы будете лучше подготовлены к обсуждениям, проектам и тестам. Кроме того, у вас будет больше шансов хранить информацию в течение более длительного времени. Это делает выпускные экзамены немного проще!


НОВОСТНАЯ РАССЫЛКА: Я приглашаю вас подписаться на нашу бесплатную еженедельную рассылку. Это дает вам все обновления для чтения сайта. Иногда в этом бюллетене есть информация о книгах и чтении, которых нет в статьях. Заполните поле ниже статьи со своим адресом электронной почты - который никогда не передается за пределы этого сайта. Мы никогда не продаем и не обмениваем вашу личную информацию.

Ссылки по теме: Ссылки по теме ниже этой статьи могут быть интересны для вас.

Есть моменты, когда я рекомендую пункт, связанный с моей статьей, и добавляю ссылку на Amazon, чтобы вы могли проверить его. Я являюсь партнером Amazon, и когда вы приобретаете товар после нажатия на мою ссылку, я взимаю комиссию за покупки, совершенные по этой ссылке.

Видео инструкция: КАК ЧИТАТЬ КНИГИ правильно? (April 2024).