Основная музыка Ежемесячные Праздничные Идеи - 4-я четверть

• April 25, 2024

Если вы являетесь основным певцом, есть вероятность, что вы всегда ищите больше идей, чтобы выучить песни или просмотреть их. Я еще раз покопался в своих файлах, и вот много идей, которые будут работать каждый месяц. Надеюсь, это даст вам отправную точку, когда вы найдете свою творческую искру в этих идеях. Не бойтесь делать это самостоятельно.

Вот несколько идей на четвертый квартал года:

октябрь

* Осенние листья на дереве. Нарисуйте ствол и ветви дерева без листьев на доске объявлений. Вырежьте листья красного, желтого, оранжевого и коричневого цвета и напишите песни на обороте. Приклейте листья к ветвям дерева и попросите детей снять их и спеть песню.

* Используйте листья (сверху) и прикрепите к вееру. Пусть они «дуют». Дети выбирают лист.

* Скрыть музыкальную тыкву

Хэллоуин

* Соберите jack-o-lantern-Используйте настоящую тыкву. Не вырезано. Сделайте разные глаза, носы и рты, и пусть дети выбирают лица и надевают их на тыкву. Клейкая лента работает лучше всего, чтобы прикрепить их. Ламинируйте все, чтобы вы могли использовать его снова и снова. Черная строительная бумага работает лучше всего для функций. За исключением зубов.

* Пластмассовая тыква с «семенами» в ней - песни на семенах.

* Плакат «Кошелек или пой». Нарисуйте гигантский дом с привидениями на плакате с несколькими «дверями». На каждой двери поместите изображение Хэллоуина (призрак, дерево с совой, надгробия и т. Д.). За каждой дверью есть песня или «трюк». Трюки: «делай хоккей,», «пой песню Барни» и т. Д.

ноябрю

благодарение

* Скрыть музыкальную индейку

* «Чаша для индейки» - делайте индеек из кеглей для боулинга (штифт - это корпус - прикрепите бумажные проушины, вейдл, клювы и прикрепите бумажные «перья»). Если штифты разных цветов, пусть они представляют разные вещи: т.е. ж / песни, красный - читай что-нибудь, синий / зеленый - ребенок говорит что-то, за что он благодарен. Или сделайте индюков похожими на епископа (галстук на шею), маму (ожерелье), папу (галстук-бабочку), миссионеров (бирки с именами), «нормальную» индейку для представления церкви - спойте песню

* Сделайте большую индейку с перьями - соберите перья, песню на спине

* Сумка с благодарностями - заполните большую сумку вещами, которые представляют то, за что мы благодарны: семейная фотография - семья, иллюстрированная книга пророков - пророков, храмовая доска SLC - храмы, американский флаг - страна / наследие, гантели - здоровое тело, Священные Писания - Восстановленное Евангелие, яблоко - еда, сердце - друзья / соседи, табличка FHE - дом. Спойте сопровождающие песни

* Стреляй в Турцию - Приобрети немного маленьких индюшек в виде гармошки. Возьмите дротик и пусть дети стреляют в индейку. Вне зависимости от того, бьют они индейку или нет, пусть выбирают индейку, на которой написано число. Числа соответствуют песне. Дети поют песню и говорят вам, о чем напоминает песня.

* Подсчитайте свои благословения! Вырежьте несколько наборов чисел 0-9 по мере необходимости. Раскрась их Основные цвета. Ламинировать при желании. Поместите эти числа на фланелевую доску в различных комбинациях, а именно: 321, 84,6,1, 5086, 67, 38, 47, 17, 9,23, 602 и т. Д. ... Подготовьте плакат с заголовком песни для каждого из 6 песни, которые вы решили петь из предложений ниже. Чтобы начать пение во время пения, скажите детям, что вы думаете о специальном гимне, который будет последней песней, которую вы поете во время пения. Скажите им, что вы дадите им подсказки, которые помогут им угадать, о каком гимне вы думаете. Скажите им, что вы не хотите, чтобы они произносили свои догадки вслух, но вы скажете им, когда вы хотите, чтобы они подняли руки, если они думают, что знают, какой гимн является правильным ответом. Поместите фланелевую доску так, чтобы все дети могли ее видеть, и скажите им, что это их первая подсказка. Затем разместите название каждой песни на фланелевой доске, пока дети поют ее. Напомните детям, что вы ищете один гимн, связанный с числами и песнями, которые вы поете. При необходимости дайте больше словесных подсказок. Когда все песни будут спеты, спросите детей, к какому гимну привели все эти подсказки. Ответ:
СЧИТАЙТЕ СВОИ БЛАГОСЛОВЕНИЯ Гимн № 241.

Предложения песни:
Мой Небесный Отец любит меня CS 228
Все Вещи Яркие и Красивые CS 231
Иисус когда-то был маленьким ребенком CS 55
Я чувствую любовь моего Спасителя CS 74
Счастливая семья CS 198 или семьи могут быть вместе навсегда CS 188
Для здоровья и силы CS 21
Я хочу жить по Евангелию CS 148 или Церкви Иисуса Христа CS 77
Наши основные цвета CS 258

ДЕКАБРЬ

* Соберите снеговика, названия песен по частям.

* Снежный бой (бросок бумаги) Дайте каждому ребенку лист бумаги. Удостоверьтесь, что вы подчеркиваете тот факт, что вы в Церкви, и иногда мы «бросаем» снежки! (будьте осторожны, или это занятие может стать слишком грубым). Дети (иногда с помощью учителей) пишут свои имена и любимую песню. Пригласите класс за один раз, чтобы набрасывать на вас «снежки». Затем подберите снежный ком, и все будут петь эту песню.Это занятие преследует двойную цель: вы можете держать снежки и составить список детей и их любимой песни. Тогда у вас есть список 10 лучших фаворитов!

* Боулинг для снеговиков - используйте картинки из снеговика, распечатайте несколько. Обмотайте их бутылками с водой. Накройте баскетбольный мяч ватином и оберните вокруг него белую струну, чтобы удержать ватин на месте. Дети пытаются сбить снеговика снежком! Снеговик будет иметь на них номера песен.

* Скрыть музыкальную елку

Я опубликую некоторые рождественские идеи позже.

Видео инструкция: The Fall of 76 (April 2024).