Настольные манеры для детей
Праздники приближаются. Много обедов. Много родственников. Много детей. Много еды. Много обедов. Ой, прости, я уже это сказал. С большим количеством ужинов, в которых участвуют дети, это равносильно множеству возможностей, чтобы подтвердить потребность в манерах за столом.

Помимо праздничных ужинов и семейных встреч в целом, есть много причин, чтобы ваши дети знали, почему манеры за столом важны. Для начала, у большинства детей, как правило, есть свидание или два в своей жизни. Как родителю приятно знать, что если ваш ребенок может перемещаться по столу, обедая с другой семьей. Надеюсь, вашему ребенку будет комфортно есть в присутствии других. Лучше всего, чтобы они знали, почему мы жуем с закрытыми ртами, почему мы говорим, когда наши рты пусты, как готовить тарелку и разносить тарелки вокруг стола.

Жевать с закрытым ртом в наши дни не дано. Есть много детей и молодых людей, которые жуют пищу без закрытых губ. Это громко. Это раздражает. И это брутто. Жевательные резинки и едоки должны держать рот закрытым, упаковывая все, что жует, хранит плотно. Родители должны работать над этим ежедневно, пока жевание с закрытым ртом не станет привычкой.

Обедая за столом, дети должны научиться сидеть. Единственный способ, которым они узнают, что это от них ожидается, - это если родители обеспечат это. Опять же, они могут научиться этому, если родители работают со своими детьми на каждом приеме пищи. Удивительно, сколько у нас домов с маленькими детьми, где все садятся за еду, и родители либо гоняют своих детей за сэндвичем, пытаясь уговорить их есть, либо уговаривают своих детей сидеть на стульях. Опять же, привычки дают результаты. Если вы настаиваете, чтобы ребенок жевал с закрытым ртом день за днем, это в конечном итоге станет второй натурой. То же самое можно сказать о сидении за столом. Принеси голодного ребенка к столу. Объясните, что они могут есть ТОЛЬКО, если они едят за столом. Делайте это каждый раз, когда вы едите. Внезапно ваш ребенок перестанет вставать, чтобы бегать по дому с бутербродом с арахисовым маслом и желе в руках.

Когда дети научатся сидеть за столом, чтобы поесть, они также научатся (и очень хотят) проходить подачу блюд. Это то, что многие взрослые, похоже, упускают и должны быть усилены. Когда вы возьмете блюдо для сервировки и положите ложку еды на тарелку, вам нужно передать блюдо другому человеку. Поместив ложку картофеля или кусок лазаньи на тарелку, это не означает, что вы начинаете есть эту порцию еды и перестаете разносить блюда. Вы должны убедиться, что у всех людей, сидящих за столом, есть возможность собрать все предметы. Затем, когда вы считаете, что наполнили свою тарелку, вам все равно нужно осмотреться, убедившись, что все остальные сделали то же самое. В этот момент вы можете начать есть.

Подобно обучению математике, манеры требуют постоянного потока повторений. Позитивное подкрепление и поощрение являются лучшими источниками для обучения. Это и практиковать то, что вы проповедуете.

Видео инструкция: Книга Воспитание с умом (April 2024).