Помощь вашему ребенку в основных беседах

• April 25, 2024

Как вы помогаете своему ребенку подготовить отличный первичный разговор? Как вы помогаете им с уверенностью доставить это, даже если они стесняются? Попробуйте некоторые из этих советов.

Позвольте разговору быть коротким. У детей короткие промежутки внимания. Они будут слушать два коротких разговора лучше, чем один длинный. Молодые ораторы также будут лучше с меньшим количеством стресса. Самый короткий разговор, который я когда-либо слышал, был дан трехлетним причастным собранием. Он встал, подошел к микрофону, дождался его настройки, затем сказал: «Я люблю Иисуса» и сел. Это было абсолютно идеально. Все взрослые любили это, и дети все слушали. Это то, что ты хочешь. Разговор, который они на самом деле слышат.

Приспособьте разговор к говорящему. Слишком многим детям вручают беседу, написанную их родителями или взрослыми. Затем они спотыкаются и изо всех сил пытаются прочитать «их» разговор. Весь опыт труден для молодого оратора и молодых слушателей. В то время как родитель может помочь ребенку подготовить свою речь, последние слова должны быть словами ребенка. Вот пример. Вы можете написать: «Вы должны быть благоговейными, когда молитесь. Наклоняя голову и закрывая глаза, Небесный Отец показывает, что ты благоговейный. Это просто и понятно, верно?

Да, но для ребенка это не течет. Вот та же самая идея в словах настоящих детей младшего возраста: «сначала вы становитесь на колени, склоняете голову и закрываете глаза, и вы действительно молчите. Вот так ты можешь слушать.

БИНГО! Этот ребенок знает, как разговаривать с другим ребенком ... о чем идет речь в основном. Конечно, вам может понадобиться немного перефразировать это, но держите это в своих словах. Используя слова ребенка, он запомнит его говори лучше. Используя слова ребенка, другие дети будут слушать лучше.

Включить историю. Дети любят истории! Пусть история проиллюстрирует тему. Лучшие истории для детей - это те, которые они лично видели или испытывали. Если история уместна, они смогут легко поделиться ею. Им не нужно будет что-то запоминать или запоминать. Это часть их жизни.

Если разрешено, используйте наглядное пособие. Простая картинка, история с фланелевой доской, предмет из дома - все это отличные наглядные пособия. Они привлекут внимание тех детей, которые щекочут друг друга в первом ряду, и двоих, которые заняты, показывая другу, что они нашли на полу. Дайте детям на что посмотреть, и они будут смотреть.

Продолжайте читать Священные Писания. Дети и взрослые изо всех сил пытаются прочесть вслух из Священных Писаний. Помни это. Моей дочери, одаренной читательнице, потребовалось полминуты, чтобы вслух прочитать 1 Нефий 3: 7. Она боролась к концу стиха и ей пришлось повторить несколько слов из-за необычной фразы в Писании. В традиционном «двухминутном разговоре» один стих съел бы четверть ее времени! Используйте Священные Писания небольшими частями, то есть «я пойду и сделаю то, что повелел Господь». Если им нужно показать, что Господь поможет им выполнить то, что Он просит, позвольте им рассказать об этом в разговоре, а не читать. Используйте короткие отрывки из Священных Писаний, а не целые стихи или отрывки.

Помогите им практиковаться. Поощряйте вашего ребенка читать вслух его разговор. Это важно. Они должны слышать звук своего собственного голоса, чтобы он не казался им таким неловким. После того, как они прочитали это вслух несколько раз, попросите их потренироваться в разговоре, глядя на себя в зеркало. Это безопасный способ научить их видеть кого-то во время практики. Когда они смогут это сделать, попросите их потренироваться с вами. Позже пусть они выступят перед всей семьей, миссионерами и всеми, кто послушает, включая друзей, не являющихся членами Церкви, которые останавливаются. Всегда будь воодушевляющим! Хвалите их за их усилия! Помогите своему ребенку чувствовать себя хорошо, когда он говорит.

Время разговора. Сделайте небольшие корректировки, если это необходимо. Помните, что с детьми короткие беседы лучше, чем длинные.

Помогите им избежать чтения их разговора. Это звучит невозможно, но на самом деле это не так. И это действительно важно. При чтении речи лицо и рот говорящего направлены вниз, что затрудняет понимание их слов даже с помощью микрофона. Также спикеры, которые смотрят на свою аудиторию, будут побуждать аудиторию оглядываться назад - это повышает внимание аудитории.

Лучший способ избежать чтения лекций - много практиковаться. Поскольку их практика продолжается, пусть они попытаются выступить с докладом без бумаги. Поощряйте их достаточно хорошо знать свой разговор, чтобы, если они потеряют газету, они все же могли дать основное сообщение. Вместе со взрослыми детьми побуждайте их практиковаться в рассказывании своих выступлений, рассказывая их немного по-разному каждый раз, когда они практикуют.

Используйте схему. Как только они хорошо потренировались, составьте план беседы. Их схема может включать в себя картинки *, ключевые слова или фразы. Если они хорошо практиковались, эта схема будет всем, что им нужно. Пусть они несут свои очертания на трибуну, а не дословную версию.

(* Для очень маленьких детей, которые еще не умеют читать, создайте ребус-разговор. Это беседы с крошечными картинками, чтобы помочь им вспомнить, что они хотят сказать дальше. Вы можете рисовать простые картинки, вырезать их из журналов или распечатывать их с компьютера. ,Пусть они возьмут с собой гида с картинками на трибуну.)

Есть две копии... один для вашего ребенка и один для вас. Заправь свою копию в свои Священные Писания и отнеси ее в церковь. Неизменно, даже со всей их подготовкой, они придут к вам за минуты до разговора и скажут, что не могут его найти!

Первичные беседы - это прекрасная возможность для вашего ребенка расти в Евангелии и уверенно расти. Оба благословения принесут пользу ему и другим на всю оставшуюся жизнь!


Tiny Talks, Vol. 4: Семья

Видео инструкция: 10 Основных Правил Для Безопасности Вашего Ребенка (April 2024).