Поиск репетитора по математике для ребенка с ADD

• April 19, 2024

Когда вы ищете репетитора по математике для человека с синдромом дефицита внимания, как найти подходящего репетитора? Есть много соображений. Какую академическую подготовку сделал репетитор? Есть ли у вашего потенциального кандидата опыт работы с людьми с синдромом дефицита внимания? Какие качества ребенок чувствует, как он или она нуждается?

Воспитатель должен иметь академическое образование и опыт, чтобы преподавать предмет на том уровне, который необходим ребенку для его изучения. Человек с некоторой подготовкой по математике и, особенно, с опытом преподавания математики для групп людей с особыми потребностями, может быть именно тем человеком, который будет заниматься до начальных этапов алгебры. Знакомство с предметом и любовь к преподаванию очень важна. Хотя в некоторых случаях может понадобиться найти и нанять эксперта предметного уровня, столь же важно, чтобы человек смог оживить предмет ребенка.

Как репетитор может сделать математику удобной для детей ADD? Это значит разбить математические понятия на их понятные части. Преподаватель должен уметь понимать математику в терминах, понятных ученику, а затем связывать ее с академической концепцией математики. Одной из таких идей является идея положительных и отрицательных чисел. Для положительных чисел я использую идею денег, которые есть у ребенка. Отрицательные числа - это деньги, которые ребенок должен. Большинство детей понимают эту концепцию, потому что она является частью их повседневной жизни. Итак, когда я говорю: «Что такое -11 + (-9) или -11 + (-9) = что?» Часто я получаю ответ "-2!" Однако, когда я спрашиваю: «Ты должен Джону 11 долларов. Деньги должны быть отрицательным числом». (Ребенок начнет кивать, так как это интуитивно понятно.) «Итак, вы должны 11 долларов. Затем вы одолжите еще 9 долларов. Сколько вы должны Джону?» Ребенок сразу знает, что ответ 20 долларов. Я спрашиваю их: «Что это за 20, положительный или отрицательный?» Это редкий ребенок, который не говорит "ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ!" Затем я могу объяснить правила для положительных и отрицательных целых чисел. В этот момент правила начинают иметь смысл для ребенка.

Человек, который имеет большой опыт в обучении детей с синдромом дефицита внимания, знает, что атмосфера в обучающей среде должна подходить ученику. В общем, оно должно быть малоопасным. Дети с СДВ могут быть самокритичны. Им не нужно обучение по этому предмету! Воспитатель должен быть на самом деле, когда говорит ребенку, что была допущена ошибка. Необходимо подчеркнуть, что математика может быть трудным предметом, но знание математических задач является хорошей практикой для решения проблем на протяжении всей их жизни. Люди делают ошибки, когда изучают предмет, и «ошибка - это всего лишь инструмент обучения». Хвала за попытку. Пусть они продолжают работать над проблемой, которая им кажется трудной. Хороший репетитор не просто дает ответы. Этот человек дает подсказки, чтобы ребенок мог получить ответ. Уроки должны быть положительными. Исследования, показывающие, как люди с синдромом дефицита внимания лучше всего учатся, показывают, что вознаграждение работает лучше, чем наказание. Наши дети имеют достаточно наказания и унижения в своей жизни! Им не нужно, чтобы вы платили репетитору, чтобы дать им немного больше!

Многие дети, которым нужны репетиторы по математике, страдают фобией по математике, потому что уроки продвигались быстрее, чем они могли следовать, когда они были в младших классах. Они часто имеют базовые недостатки навыков, которые замедляют их в математических классах более высокого уровня. Эти базовые навыки необходимо переучивать в соответствии с возрастом. Это означает, что репетитор не использует рабочие тетради младших классов! Соотнесите проблемы с вещами, которые дети считают актуальными. У младших детей конфеты часто работают. Я несу Веселых Ранчеров для математических манипуляций, чтобы преподавать основные математические факты. Я никогда не использую флеш-карты, если только ребенок не просит их. Я попрошу ребенка составить 3 группы по 6 веселых ранчеров в каждой. Затем они могут сказать мне, что 3 X 6 =. Если у них есть проблемы с выяснением этого, они всегда могут сосчитать конфету. Дети постарше относятся к использованию идеи денег. «Вы знаете трех детей из школы. У каждого из них есть 6 долларов. Сколько денег у группы?» Игривая практика важна.

Не забывайте, что дети с ADD часто нуждаются в беспокойстве, чтобы помочь им сконцентрироваться. Это включает их время с репетитором. Некоторые люди не понимают эту концепцию. Если ваш будущий наставник воздерживается от непоседы, нанимайте их на свой страх и риск. Однажды у меня в классе по алгебре 2 был ученик, который рисовал персонажей мультфильмов для игры, которую он разрабатывал. Он рисовал постоянно. Это было его беспокойство. Он ответил на большинство вопросов, которые я правильно задал. Он всегда делал более 90% на тестах. Однако почти любой взрослый, который приходил в комнату и видел, как он рисует, пытался заставить его нарисовать карикатуру, чтобы он мог «сконцентрироваться». Я научил его направлять взрослого ко мне.

Наконец, спросите ребенка, что ему нужно в репетиторе.Каждый ребенок будет использовать свои собственные слова, но их потребности имеют много общего. Большинство скажет вам, что они хотят кого-то, кто будет уважать их. Это включает в себя терпение учителя и способность объяснять вещи несколькими различными способами. Им не нужен кто-то, кто объясняет вещи одним способом, и этот наставник становится все громче и громче каждый раз, когда они это объясняют. Они не хотят саркастических замечаний. Детям часто нравятся репетиторы с чувством юмора и любовью к веселью. Они хотят кого-то, кто может быть ясным и убирать отвлекающие факторы, не заставляя ребенка плохо чувствовать, что отвлекающие факторы удаляются. Больше всего им нужен репетитор, который действительно выслушает их потребности. Когда вы найдете этого человека, у вас будет хороший репетитор по математике для ребенка с синдромом дефицита внимания.


Ссылки по теме: Ссылки по теме ниже этой статьи могут быть интересны для вас.

НОВОСТНАЯ РАССЫЛКА: Я приглашаю вас подписаться на нашу бесплатную еженедельную рассылку. Это дает вам все обновления на сайте ADD. Заполните поле ниже статьи со своим адресом электронной почты - который никогда не передается за пределы этого сайта. Мы никогда не продаем и не обмениваем вашу личную информацию.

Видео инструкция: КАК РЕШИТЬ ЗАДАЧУ В ДВА ДЕЙСТВИЯ, МАТЕМАТИКА1 КЛАСС (April 2024).